今天吃过中饭，我在整理两位老师的入党积极分子以及入党志愿书两份表格，填写支部的意见。在建党节来临之际，这是我园这个时间的常规工作。

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我感恩我是一名幼儿园教师，感恩孩子们给我带来的爱和温暖，感恩家长朋友们给我带来的信心和力量。踏着清晨的第一缕阳光，一天的工作开始了，我用微笑和拥抱迎接着孩子们的到来，家长将孩子交给我，眼神中透露着对孩子的期望，

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我在书上看到一个故事：“一群美国人，在美洲丛林探险，聘请了印第安人做向导，前三天印第安人勤勤恳恳，但第四天坚决不肯走了，要求休息，美国人问为什么？印第安人说：“人走路走了三天，走的太快了，灵魂就会赶不上躯体。所以，要停下来休息一天，等等你的灵魂。”

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前些天，王姝云的妈妈来接孩子，和我说：“王姝云回家说杨老师现在不喜欢我了，问问杨老师什么时候可以喜欢我啦。”听了这话，我当时就纳闷极了，还和她们母女开玩笑说：“老师每天陪你睡觉，喂你吃饭，

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欣欣是我们班有名的“小淘气”活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打扰别的小朋友，孩子们常告他的状，我多次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一直没找到好的办法令他改变。

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早晨，点名环节刚结束，大宝失望地说：“我的好朋友俊俊又没有来。”经他一说，其他孩子七嘴八舌地说开了：“是啊，是啊，俊俊已经很久没来了，我们都想他呢!”看得出孩子们对同伴十分关心。“有什么办法可以让俊俊感受到我们的关心呢?”教师的话音刚落，孩子们就想出了很多办法：打电话、写信、视频通话、发短消息、去俊俊家……最终大家一致希望去俊俊家看望俊俊。

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记得我又一次开展美术活动《春天来了》。在活动中，要求孩子们在感受到春天事物变化的基础上画出春天美丽的景色。主题是明确的，内容却没有限定，这就给了孩子们一个很大的可以自由发挥的空间。

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认识数字1、2、3，感知3以内的数量，理解3以内数字所代表的实际意义。

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在《指南》艺术领域中“表现与创造”部分有指出：“营造安全的心里氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现，如欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。在表演机器人环节的时候，我介绍游戏规则：

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教师培训是教师专业发展的一个重要方式，是教师职业生涯中一个永恒的主题。但纵观目前很多的培训现场，“身在曹营心在汉”、“培训即聚会”的现象是屡见不鲜的。我常想，

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