情况分析： 　　现在我发现我们班的欣欣小朋友越来越喜欢手工，也越来越喜欢光盘制作”的教学活动，在活动的过程，会欣赏自己的创作，也懂得欣赏别人的。

标签：幼儿园教师,教育随笔手工活动,趣事引导   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：9492次

成语故事――画蛇添足1

标签：成语故事, 画蛇添足   类别：GIF动画   浏览次数：9488次

在组织幼儿一日活动中最忙碌的不是集体教学活动和游戏活动，而是生活环节，尤其让我们手忙脚乱的是幼儿的进餐时段——这边刚刚平息了两个在哭在闹不肯吃饭的幼儿，那边又有幼儿饭菜撒了一地；这边的幼儿不会自己吃，坐在那儿等人喂，那边又有幼儿告状：“他把不爱吃的放到我碗里了!”有的幼儿不会正确使用小勺儿，撒的比吃的还多，有的幼儿把整口饭含在嘴里，慢慢地吸吮……漫长的用餐终于结束了，等待教师的是一片狼藉的“战场”。

标签：幼儿园常规培养,幼儿养成教育,小班幼儿进餐常规培养   类别：习惯养成   浏览次数：9488次

　　- 蒙特梭利（Montessori）-　　　　理论基础和教育信念来自于Maria Montessori。她是意大利历史上的首位女医师。而这位Montessori医师是建构主义支持者，非常强调儿童的智力开发。

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幼儿园卡通图片：花朵3 编辑：iris

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幼儿园主题环境布置：动物乐园

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准备材料：仙贝壳、蛤壳、荸荠壳、棒胶、太空泥制作过程：1.将蛤壳用棒胶粘贴在仙贝壳上，作小鸟的身体2.把荸荠壳粘贴在蛤壳上，当小鸟的头3.用灰色太空泥搓成细条当小鸟嘴巴4.最后用棒胶将小鸟整个身体粘贴在另一个大

标签：手工制作,贝壳,小鸟   类别：废旧材料制作   浏览次数：9485次

一天，女儿盈盈放学回家，告诉我，她不想再当小组长了。我问上大班的女儿为什么。女儿回答：“以前想当小组长，因为老师表扬我，小朋友也喜欢我，现在我不想当，因为小朋友都不愿意跟我玩，说老师总是表扬我。”我继续问：“要是小朋友都选你呢?”结果，女儿回答：“我可以让给其他小朋友。”盈盈平时很乖，能力很强，在幼儿园一直表现非常好，可没想到小小年纪的孩子却面临着意想不到的心理压力。作为家长，我要不要跟老师反映，别让盈盈继续当小组长?怎样才能帮助盈盈应对这意外的心理压力呢?

标签：心理教育,当组长,心理压力   类别：心理特点   浏览次数：9484次

图书区是设置在幼儿园活动室内，以图书为主要资源，由相应的桌椅以及其他辅助材料组成的相对独立的空间，供幼儿自主阅读图书，以发展其语言能力的专门区域。

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一、对中班幼儿感知觉培养核心理健康学教育。 　　中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民，无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉。

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