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幼儿教师作品12 (boluo)
标签:幼儿教师作品 类别:艺术欣赏 浏览次数:2593次
幼儿园家园互动:巧化干戈
幼儿园家园互动:巧化干戈 一天下午美术活动后,孩子们正在收拾绘画用品。开开一边收拾,一边玩着记号笔,一不小心画在了同桌妞妞的脸上。这时,妞妞的奶奶来接孩子了,主班教师肖老师赶紧和妞妞的奶奶一起带妞妞去盥洗室清洗..
标签:巧化干戈 类别:家园互动 浏览次数:2593次
童话故事:小蛋壳的故事
童话故事:小蛋壳的故事
标签:童话故事,小蛋壳,故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2593次
幼儿故事:蝉的耳朵
幼儿故事:蝉的耳朵
标签:幼儿故事,蝉,耳朵 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2593次
幼儿教师教育随笔:“逼”也是一种方法
幼儿教师教育随笔:“逼”也是一种方法
标签:幼儿教师教育随笔,逼也是一种方法 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2593次
资源共享:如何让孩子体贴父母?
很少有父母天生就会教孩子,也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母,就需要不断地充实新知识。当您被孩子气得火冒三丈的时候,不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。
标签:资源共享,孩子体贴父母 类别:资源共享 浏览次数:2593次
学前教育中“背反关系”的抉择——一卢梭教育思想的启示
一、“二律背反”的内涵 康德认为理性在追求绝对的、无条件的“总体”认识时,必然产生矛盾与对立,他把这种矛盾对立叫作“二律背反”。在《纯粹理性批判》中康德提出了理性在宇宙论问题上的四组“二律背反”,
标签:学前教育,背反关系,卢梭教育思想 类别:教育理论 浏览次数:2593次
幼儿园大班科学活动:跟大自然学发明
活动目标 1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得现实生活中仿生现象的有关经验。 2、激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注。
标签:幼儿园大班,科学活动,自然学发明 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2593次
论美术教育与智力的开发
智力是个体在认识过程中各种能力的综合产物,是人类改造客观世界以适合自身素质需要的心理结构。人类从原始社会发展到高科技社会,每一个发展阶段都是智力发展的过程。所以,智力开发的快慢直接影响着社会发展的快慢。在学校教..
标签:美术教育与智力的发展 类别:教学互动 浏览次数:2592次
丢失的臭脚丫子(蒋小芳)
到了该起床的时间了,我一句“Get up”又唤起了那此刻没有的喧闹,小朋友们纷纷叠被子,穿鞋子,突然,有个小朋友大声吆喝说:“我的臭脚丫子不见了”。“哗”的小朋友都笑了。我也觉得纳闷,脚丫子怎么会没了呢?我过去..
标签:用正确的方式教育孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2592次

