<P align=center><STRONG>中华人民共和国国歌</STRONG></P><P align=center><EMBED src..

标签：国歌   类别：儿童歌曲   浏览次数：3364次

“以园为本教研制度建设”的实践与探索 2006年国家教育部课程中心启动了“以园为本教研制度建设”项目，作为新疆维吾尔自治区园本教研制度建设试验园，在实践的过程中我们深刻的体会到，建立园所内部的教研机制进而提..

标签：园本教研   类别：园本教研   浏览次数：3364次

  ★有数 要去串门，妈妈嘱咐东东在阿姨家有数点儿，不要乱说话。 ——妈妈，我有数!不信数给您听听，1、2、3、4、5……东东拍着胸脯说。

标签：童言无忌,有数   类别：人文景观   浏览次数：3364次

在一次大班打击乐活动中，教师敲击大鼓发出轻重快慢的声音，请幼儿听鼓声用动作表达感受。

标签：音乐活动,教师,有效指导   类别：教学互动   浏览次数：3364次

幼儿是如何学习发展的?幼儿教师是如何“教”那些懵懵懂懂的孩子的?在这一学一教之间，环境也许是最好的媒介了。

标签：环境,不说话,老师   类别：环境创设   浏览次数：3364次

幼儿教师教育随笔：架起孩子和书籍之间的桥梁

标签：幼儿教师教育随笔,孩子和书籍的桥梁   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3364次

这里所说的“关键教育事件”是指在教育情景和其他相关情景下。能强化当事者(或者参与者)的原有教育认知或引起当事者(或者参与者)原有教育认知冲突的事件。

标签：教育事件,教育教学行为   类别：教学互动   浏览次数：3364次

摘要：儿童自我调节的形成与发展有一定的生理基础，但更取决于早期的教育和培养。幼儿园作为影响儿童自我调节发展的主要成长环境，其教育中的诸多因素对儿童自我调节的发展产生重要影响。

标签：儿童自我调节,教育策略   类别：社会性发展   浏览次数：3364次

幼儿园生活环境布置：喂喂巧虎

标签：幼儿园生活环境布置,喂喂巧虎   类别：生活环境   浏览次数：3364次

内容提要： 做中学活动有六个环节：观察、提问、设想、动手实验、表达、交流，但是在托班幼儿的年龄特点在许多方面限制了活动的开展，因此根据幼儿的年龄特点，调整各个环节开展方式、结构等，那样活动才更有效。 关键词：托..

标签：幼儿特点,托班   类别：外国幼教   浏览次数：3363次