幼儿园楼道墙面布置

标签：走廊,墙面布置,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3485次

活动目标 1、引导幼儿利用橡皮泥的变化特性印出不同的花。 2、巩固幼儿画短直线的技能。 3、培养幼儿的创新意识和动手能力。

标签：幼儿园小班,美术活动,橡皮泥印花   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：3485次

幼儿园大班活动设计――黄豆宝宝本领大 目标：　　1、通过活动，能在不同的种子中找出黄豆，初步了解黄豆宝宝本领大，能变成许多好吃的东西。 　　2、能用普通话大胆地向同伴介绍自己的经验。 　　准备：黄豆、花生、赤豆..

标签：大班活动设计   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3484次

每年六一期间，我们幼儿园都要进行“亲子嘉年华”活动，幼儿园全面开放，并准备很多丰富有趣的游戏，邀请小朋友和家长一起来参与。

标签：幼儿园,家长,教育理念,亲子活动,教养意识   类别：教育理念   浏览次数：3484次

幼儿园大班艺术活动：纸简上的秋天

标签：幼儿园,大班,艺术活动,纸简,秋天   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3484次

作为“以园为本教研制度建设”实验区基地园，我们清晰地认识到“园本教研”是一种以幼儿园自身力量为基础，立足本园的课程发展，促进教师专业发展和专业自主性的教研形式。

标签：一课四研,教研制度,调整,价值   类别：园本教研   浏览次数：3484次

联合国儿童基金会和原国家教委幼教处联合进行了“幼儿园与小学衔接的研究”，结果表明，如果学前期为幼儿作好社会适应性与抽象逻辑思维的准备，在小学中又不在这两方面对儿童提出过高要求，则幼儿入小学后面临的学习适应困难和社会适应困难均可克服。

标签：幼小衔接,六个断层,连接问题   类别：幼小衔接   浏览次数：3484次

为了帮助教师把新的教育理念转化为教育行为，提升教师的教学能力，促进教师专业成长的实效性，我园确立了以科学活动为载体的“课例研究”，构建了一个合作学习、反思学习的研究团队和动态的研究思路。

标签：科学课例,教师专业成长,实效性   类别：队伍建设   浏览次数：3484次

“老师，我喜欢黄色还有紫色。” “老师，我可以一个涂红色，一个涂橙色吗？” “老师，我可不可以两个都要啊？” “老师，这个我也想要。”……面对这些问题，我便开始思考起来，二选一有那么难吗？其实我起初并不是从孩子们在生活、学习中的细节中发现这些并不是很起眼的小问题。而是因为我自己，我一向给自己定位为“选择性障碍”，可能我这么说自己并不是很确切，但是我就是觉得，就我个人而言，做决定真的很难，二选一更难……和孩子们一样，生活中遇到问题我就举棋不定，优柔寡断，不知道如何选择。

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幼儿园活动区布置：建筑区

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