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所谓“三生教育”,通俗地理解即是对受教育者进行生命教育、生存教育和生活教育,使受教育者形成符合一定时代要求的生命观、生存观、生活观的过程。
标签:幼儿园,实施,三生教育,途径 类别:教学互动 浏览次数:4189次
幼儿园环境布置:墙面布置——神奇的手指树
幼儿园环境布置:墙面布置——神奇的手指树
标签:环境布置,墙面布置,手掌印 类别:活动室布置 浏览次数:4189次
咨询台:我儿子经常大便干,排便困难,我如何处理?
咨询台:我儿子经常大便干,排便困难,我如何处理?
标签:大便干,排便困难 类别:科学饮食 浏览次数:4189次
小小孩的“性”问题,专家教你巧应对
标签: 类别:教育理念 浏览次数:4189次
幼儿园托班社会教案:不乱扔垃圾
幼儿园托班社会教案:不乱扔垃圾
标签:幼儿园,托班,社会教案,不乱扔垃圾 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:4188次
幼儿英语手指游戏:课前活动手指游戏
The Finger Family This is the father, kind and true. 这是爸爸,善良又真诚 This is the mother who cares for you. 这是照顾你们的妈妈
标签:幼儿英语,手指游戏,课前活动 类别:手指游戏 浏览次数:4188次
教师文案教学反思:美术活动格子布的课后反思
今天,我和孩子们一起进行了一个美术活动,名字就叫做“格子布”!本次活动中,我们主要是希望可以通过欣赏格子布,了解什么是格子布,继而学习用横线和直线交叉画格子布。在引题的时候,我利用班级里几个穿格子衣服,让孩子们
标签:幼儿教师,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:4188次
大班科学活动设计――圆柱世界
设计思路: 幼儿虽然对几何形体有了基本的感知能力,在实际生活中,幼儿对一些现实物体容易混淆,特别是圆柱体的物体,孩子往往和圆形和球体分不清楚。为了让幼儿进一步认识圆柱体,感知圆柱体的基本特征,特设计了本次活动。..
标签:机器人,圆柱 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4187次
浅谈幼儿教师应解决好的几个班级问题
班级管理工作是一门艺术,班主任既要务实又要创新,做全班教师的组织者、协调者,又要做孩子的教育者、管理者;既要相互合作,又要明确职责,共同做好班级管理工作。
标签:幼儿园班级管理,幼儿教师,解决班级问题 类别:管理策略 浏览次数:4187次
幼儿社会性教育的实践研究
幼儿的社会化过程是一个必然的、可选择、可控制的过程。通过转变观念,改变教育过程,可以促进幼儿未来的全面发展。
标签:幼儿,社会性,教育,实践研究 类别:社会性发展 浏览次数:4187次

