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藤绳挂风灯, 风更猛, 风更增, 灯碰藤绳藤碰灯
标签:灯 类别:绕口令 浏览次数:3721次
资源共享:祖孙亲情的欢乐颂
资源共享:祖孙亲情的欢乐颂
标签:资源共享,祖孙亲情,欢乐颂 类别:家园互动 浏览次数:3721次
幼儿园校外美术活动:落叶写生
校外美术活动:落叶写生
标签:校外美术活动,落叶写生 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3721次
资源共享:换个方式接孩子
这个学期,由于我的工作变动,下午不上班,于是由我接替老公去幼儿园接儿子。
标签:资源共享,接孩子 类别:资源共享 浏览次数:3721次
幼儿园管理新思路
一、转变管理观念,创优质高效的幼儿教育 以往的管理方式多属于事务型、制度型、经验型。对管理者而言,抓管理就是幼儿园一件件具体、琐碎、临时的事务,抓具体目标、计划的检查,抓具体活动的效果;
标签:管理新思路 类别:管理策略 浏览次数:3721次
自制玩教具――小小台球盘
自制玩教具――小小台球盘
标签:自制玩教具,小小台球盘 类别:园长研修 浏览次数:3720次
浅谈幼儿园男教师的管理
男教师在众多关注下,已经逐渐走进人们的心里。男教师独特的坚毅、勇敢、坚强、独立等阳刚特点,潜移默化地影响着孩子。
标签:幼儿园管理,幼儿园男教师管理 类别:管理策略 浏览次数:3720次
借区域操作学具 积累数学经验——以5的组成分解为例
在组织幼儿学习数的组成时,教师往往将集体教学活动作为首选的教学模式,一般要安排4~5课时,且在幼儿学习过程中,经常会出现机械记忆的情况。
标签:区域操作学具,数学经验 类别:数学教育 浏览次数:3720次
儿童"量的比较"核心经验学习与发展的教育建议
对于幼儿来说,"量的比较"核心经验的学习与发展是一个渐进的过程,教师需鼓励和帮助幼儿在生活情境及创设的数学环境中充分地感知、理解并表征。
标签:量的比较,核心经验,学习与发展 类别:数学教育 浏览次数:3720次
幼儿园小班音乐活动:快乐的小厨师
一、活动目标: 1、乐意参加游戏活动,有表演的兴趣。 2、感受音乐的快慢,并能用相应动作表现。
标签:幼儿园小班,音乐活动,小厨师 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:3720次