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教师及其专业发展历来是世界各国教师教育关注的重要话题,近些年来,人们对教师专业发展问题的研究由群体关注逐渐转到个体关注,由外部关注转向内部关注,由关注教师专业发展转到关注教师自主专业发展。教师自主发展问题已成为国内外学者讨论的热点话题。本文从教师自主专业发展的内涵、影响因素和途径对其进行了梳理。
标签:幼儿教师队伍建设,教师自主专业发展 类别:队伍建设 浏览次数:4406次
中班角色游戏指导策略的研究——以“喜羊羊与灰太狼”游戏为例
【摘要】角色游戏是学前儿童根据自己的兴趣自发开展的游戏,对促进学前儿童的发展具有重要作用。本文结合本园中班开展的“喜羊羊与灰太狼”的角色游戏,从中班幼儿角色游戏的基本结构:角色、物品、情节、规则四个方面进行分析,最后提出中班开展角色游戏的几点指导策略。
标签:中班角色游戏,指导策略,喜羊羊与灰太狼 类别:区域游戏 浏览次数:4406次
学前教育宣传月征文:我是幼儿教师-初心
亲爱的各位老师们:大家好,我叫刘美婷,大家都说我婷美的,我也是这样觉得,我的33个小宝贝们也是这样觉得,因为在她们的心目中我和他们的妈妈一样的漂亮,因为我是刘老师,是一名幼师。很荣幸在从教的快六年里,走过六个春
标签:学前教育宣传月征文 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4406次
幼儿园小班音乐教案:调皮的小星星
游戏目的1.加深幼儿对周围小朋友的认识,并尝试记住小朋友的名字。2.听懂老师的指令,初步学会遵守游戏规则,有一定的控制力。3.幼儿愉快地参与游戏,体验参与游戏的快乐。游戏准备歌曲录音,月亮头饰一个(老师扮演)。
标签:小班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:4406次
如何利用无意注意进行教学
无意注意就是先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意。例如:孩子们正在听故事,忽然有人推门进来,大家都不由自主地转头看他。引起无意注意的原因可以分为两个方面:刺激物的特点和人本身的状态。然而,我们怎样才能很好..
标签:如何利用无意注意进行教学 类别:教学互动 浏览次数:4405次
幼儿园托班游戏活动:跟着小旗走
幼儿园托班游戏活动:跟着小旗走
标签:幼儿园托班游戏活动,跟着小旗走 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:4405次
幼儿园托班区域游戏:开心农场
幼儿园托班区域游戏:开心农场
标签:幼儿园托班区域游戏,开心农场 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4405次
幼儿园环境布置:墙面布置——上学路上的安全
幼儿园环境布置:墙面布置——上学路上的安全
标签:环境布置,墙面布置,安全 类别:活动室布置 浏览次数:4405次
幼儿教师教育随笔:我不想玩
有一次,我组织孩子们玩“萝卜蹲”的游戏,我先介绍了游戏的玩法和规则,然后请几个孩子做示范。等到大家熟悉游戏过程后,我便邀请孩子们参加游戏。当我眼光落在玥玥身上的时候,只见她赶紧收起笑脸低下头,我知道这表示她不想参加游戏,但我还是邀请了她。
标签:幼儿教师教育随笔,我不想玩 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4405次
幼儿园环境布置:户外游戏区
幼儿园环境布置:户外游戏区
标签:环境布置,户外环境,游戏区 类别:户外环境 浏览次数:4404次