[摘 要] 传统的教师培养培训模式在终身学习背景下出现了许多弊端，不利于教师的专业发展。教师作为成人，其学习具有明确的目的指向性、职业实用性显著、学习内容和学习方式广泛多元、关注现实情境和持续性等特性。

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【活动目标】 　　1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。 　　2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。 　　3、通过大带小的合作形式，增强幼儿间的互帮互助精神。

标签：幼儿园中班,体育活动,小马盖房   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：7188次

幼儿园自制玩教具：手工展示

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幼儿园中班圣诞节教案：圣诞袜

标签：幼儿园中班,美术教案,圣诞袜   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：7186次

标签：环境布置,吊饰,绿叶   类别：活动室布置   浏览次数：7186次

果果妈问：我女儿四岁了，幼儿园老师说孩子动作不协调，不合群，做手工困难，请问，孩子可能存在什么问题?

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每学期、每学年，幼儿园都会开展优质课的展示、竞赛、交流活动，以期推动教师教学能力和幼儿园教学水平的不断提高。优质课在教学设计、活动组织、幼儿发展等方面都体现出一种示范性，引领着广大教师的教学实践研究。

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——纸筒制作

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幼儿园环境布置：自然角1

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幼儿园公共关系是幼儿园为实现教育及管理目标，有组织、有计划地运用各种传播手段与内、外部沟通联系，在幼儿园与公众之间建立和发展相互了解、信任与支持合作的关系，是以提高幼儿园管理质量，塑造幼儿园良好形象和创造最佳教育环境为目的的社会实践活动。

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