玩法: 1 ．全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”敲门的幼儿说：“是我，猜猜我是谁？” 2 ．如幼儿猜不出，可再问：“你..

标签：语言游戏中班   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：2802次

幼儿故事课件：买梦

标签：故事课件,买梦   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：2802次

幼儿园亲子游戏：小小运输员

标签：幼儿园,亲子游戏,运输员   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：2802次

幼儿园亲子游戏：亲子二人行

标签：幼儿园,亲子游戏,亲子,二人行   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：2802次

幼儿园教师教育叙事：玩具不翼而飞后

标签：幼儿园,教师,教育叙事,玩具,不翼而飞   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2802次

    五六岁会加减法 可是鞋带不会系     在某一所幼儿园里，一位老师带着一帮孩子，学写铅笔字。记者问老师：“这么小的孩子，为什么要

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这些年流行说“生活式早教”。真正的早教，并不是教会孩子多少“本领”，而是着重于孩子身心全面发展，让孩子有好的亲子关系和社交，让孩子在没有压力的情况下自由快乐地成长。

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幼儿教师教育随笔：“踩水”酌故事

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有幸和明天幼稚集团的老师们一起学习探索2年了，经过大家的共同努力，老师们组织的活动，完全符合《天天学习：幼儿园综合课程》的课程设计理念，逐步实现了让幼儿进行“有效学习”的目标。

标签：儿童中心,有效学习   类别：课程模式   浏览次数：2802次

进入21世纪，现代的资讯科技得到长足发展，知识的结构和内容不断丰富和更迭。未来社会需要的是创新型人才，因此对于幼儿教育，创造性思维能力的培养尤为重要。

标签：幼儿发散能力,培养策略   类别：社会性发展   浏览次数：2802次