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在学习活动三维目标的达成过程中,情感目标的达成往往最容易被教师忽视。为此,我们尝试在幼儿学习活动中运用情感性处理策略,以有效达成情感目标。现以大班学习活动“獾的礼物”为例,来谈一谈情感性处理策略在幼儿学习活动中的具体运用。
标签:情感性处理策略,幼儿学习活动 类别:教学互动 浏览次数:2542次
回到过程之中——幼儿园课程建设的路向
一、幼儿园课程的实质 幼儿园课程是什么?是一个绵延不绝、不断丰富和充实着的故事。每一个进人课程情境中的学习者都有他(她)自己的“古老”故事,每个人的“古老”故事有相似的地方,也有不同的地方。
标签:幼儿园课程建设 类别:课程模式 浏览次数:2542次
从系统服务到全面参与——民办幼教机构与家长的互动质量提升之路
我国的幼教机构包括公办和民办两类,公办幼教机构由国家和各级政府出资兴办,民办幼教机构由个人或企事业单位出资兴办。
标签:民办幼教机构,家长互动,质量提升 类别:家园社区 浏览次数:2542次
如何科学经营管理幼儿园
优质的幼儿园管理,能使幼儿园教育、生活、保育有的放矢。由于幼儿园管理工作比较琐碎,涉及到人、财、物等方面的管理,面对这错综复杂的管理管理,园长如何科学经营管理幼儿园,也是一门技术活。 一流的管理是幼儿
标签:科学管理,幼儿园经营,幼儿园管理 类别:管理策略 浏览次数:2542次
幼儿园中班音乐活动:我会看图做指挥
目标: 1.愿意担任小指挥,明确指挥在打击乐器演奏活动中的职责。 2.尝试听音乐指图谱,指挥同伴演奏乐器,进一步感受节奏及乐曲的结构。 3.能与同伴轮流担当小指挥。
标签:幼儿园中班,音乐活动,看图做指挥 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:2542次
艺术欣赏活动设计――花色馒头
标签:艺术欣赏活动设计――花色馒头 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:2541次
培养幼儿的动手能力
案例描述: 美术课上。今天绘画的内容是“卡车”。小朋友在老师的示范讲解后,都在那里聚精会神地画着。我正在巡回指导,发现玲玲小朋友正在那儿呆呆地坐着,我问他:“你怎么不画呀?”他说:“我肚子疼。” 分析: 最近,..
标签:案例反思,培养幼儿动手能力 类别:教学互动 浏览次数:2541次
有趣的生日PARTY(焦立群)
有趣的生日PARTY――反思整合活动“排排队” 在《山东省幼儿园教育活动教材》中班下学期“纸的故事”这一主题中,有个活动叫“小小魔术师”,我把活动名称改为“排排队”,并根据我班幼儿实际,把教学目标、内容进行了相..
标签:反思,幼儿 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:2541次
一份心意
[案情经过] 某园有一名幼儿,聪明活泼,好学上进。有一段时间,却总是支支吾吾不愿来幼儿园。家长问这是为什么,孩子说,老师让交费呢。由于该幼儿家庭条件特殊,父母离异,父亲又下了岗,孩子随父亲,可近来因经济..
标签:教育权利,幼儿园工作规程 类别:管理策略 浏览次数:2541次
苍蝇讨尾巴
有一只苍蝇,看见人家都有尾巴,挺好看,就想向人家去讨一条尾巴,装在自己的身上。 苍蝇飞到小河边。小河里有一条鱼、一只虾,它们俩都有尾巴。苍蝇对鱼说:“鱼儿,鱼儿,把你的尾巴给我吧!” “不行,不行!我可不能把..
标签:童话 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2541次