操作，是幼儿学习数学的根本形式。根据幼儿在操作中主体作用的发挥程度以及操作的目标，幼儿数学操作常见的有两种形式，即验证性操作和探索性操作。科学应用这两种操作形式，对于发挥操作的功能，促进幼儿更有效地感知数学，提高幼儿数学教学的质量具有积极的意义。

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幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“小鸡和小鸭”

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今天的游戏中，我为小朋友准备了雪花积木，可是在游戏开始后不久，我就发现地上的雪花积木撒了好多，于是我在旁说了声："宝宝们，积木掉了，我们应该怎么办啊？"可是不知是因为宝宝们玩得太高兴了没听见，

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我常常会遇到这样的尴尬场面：在与别人交谈的时候，人家问我：“你是在哪里上班？做什么工作？”我说：“我是老师。”对方就立马会很羡慕的说：老师好啊，假期多。那你是高中老师还是初中老师？我微微一笑：我是幼儿园老师。结

标签：学前教育宣传月征文   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2625次

本次活动在第一次教案预设后，课题组成员通过网络研讨评论、网络上传活动设计方案与我互动，她们对我的教学策略方面提出了有效的建议：1.在活动中可采取集体、小组、个人相结合的方式进行学习，为幼儿提供表现的机会，在仿编

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活动设计背景 　　新年的钟声即将敲响，在迎接这样喜庆团圆的节日里，我为了让我们班小朋友能更多的了解新年的含义及过年的习俗，体验新年的快乐，所以就设计了《快乐的新年》这节课。

标签：幼儿园中班,社会活动,快乐的新年   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2625次

活动目标： 1、培养幼儿细心观察和亲自动手的能力。 2、能用自己的语言简单表述蚂蚁的形状、颜色和身体特征。 3、从小培养幼儿爱护小动物的意识。 活动准备： 蚂蚁头饰、蚂蚁挂图、放大镜每人一个、盆、沙子、小碟、投..

标签：小班社会活动――趣味小蚂蚁   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2624次

目前，家庭经济条件都普遍不错，有的家长会在平时给孩子一些零花钱，而逢年过节的时候，孩子们也会从长辈那里得到压岁钱。于是班里出现了这样的情形：孩子们会不自觉地聚在一起，比一比谁的零花钱多，比一比谁的压岁钱多。对于..

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  情景创设的有效性是教师在教学活动中不断追求的目标。但有些教师在创设情景时一味追求课堂教学的表面形式，在“方法时尚化、手段媒体化、教学表演化”上大做文章，形成表面上教学气氛

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幼儿园 六一 三句半 台词 海军 幼儿园 我爱你

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