幼儿园教师教育随笔：我的“小班生活”感受

标签：幼儿园,教师,教育随笔,小班生活   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：128156次

幼儿园观察记录――小班幼儿一日生活观察记录 班级: 苗苗班 观察者: 肖群华 观察日期: 6月5日 观察对象：王佳晨 性别：男 年龄：3岁 观察时间：全天 观察地点：教室 活动内容：一日生活 观察记..

标签：幼儿园观察记录   类别：观察记录   浏览次数：62336次

3岁是人一生当中的第一个里程碑，幼儿从家庭进入幼儿园，从一对一的护理到在集体生活中的自我服务。

标签：幼儿园生活活动指导,小班幼儿生活活动   类别：教学互动   浏览次数：19102次

小班“小仙女送花”午睡活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生活..

标签：一日生活,生活习惯   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：13345次

幼儿期是良好生活习惯形成的关键期，《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出：“幼儿要养成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。”可见，培养幼儿良好的生活习惯是幼儿园教育工作的重要内容。

标签：家园合作,小班幼儿,良好生活习惯   类别：习惯养成   浏览次数：13343次

小班幼儿年龄小、生活自理能力差、且无规则意识，而且家长会过多包办，使他们失去自我锻炼的机会，这令他们在新的环境中无所适从。

标签：幼儿一日生活常规,儿歌优化生活常规   类别：习惯养成   浏览次数：10204次

活动目标 1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。 2、运用数字进行游戏活动，激发幼儿对数字的兴趣。

标签：幼儿园小班,数学教案,生活中的数字   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：8625次

幼儿园一日生活活动设计：“到小动物家做客”进餐活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道..

标签：一日生活活动,生活习惯   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：8332次

今年，我从大班转到了小班工作，从“活动化的共同学习”到“游戏化的一日生活”，感觉有很长的路在转折。在陈鹤琴先生对于幼儿的教育思想的影响下，在重新学习了北京市《快乐与发展课程》之后，我尝试着进行了调整，发现无论是哪种学习方式，教师对幼儿年龄特点和学习特点的顺应才是根本。

标签：幼儿园案例分析,游戏化一日生活感悟   类别：观察记录   浏览次数：6411次

进餐 1.能安静地坐在自己的位置上进餐，学习正确使用勺子吃饭。 2.餐后会用餐巾擦嘴、擦手。

标签：日常行为规范,小小班生活习惯   类别：园务工作   浏览次数：6066次