小小的孩子世界已经形成了人际关系，可能有些家长都没有意识 到这个问题。分享、助人、好奇奇心、同理心、守信、善于沟通等，现代人所崇尚的“人脉”内里的这些因素，形成于早教。作为八大智能之一的人际智能的培养对日后的人

标签：家庭教育,人际关系,交往   类别：教育理念   浏览次数：7186次

幼儿园环境布置：角色区7

标签：活动区布置,角色区   类别：活动区布置   浏览次数：7185次

目的要求 1．使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。 　　2．丰富幼儿的想像。

标签：幼儿园中班,语言活动,多嘴的八哥   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：7185次

幼儿园玩教具制作：水果串

标签：玩教具制作,水果串   类别：纸制品制作   浏览次数：7184次

博白县教育局开展的师德师风教育活动，经过去年的组织发动、学习宣传阶段，师德师风明显好转，取得了显著成效。今年的3月5日～3月18日是学习的第三阶段，即反思评议阶段。博白县第三高级中学领导高度重视，

标签：幼儿教师,师德师风,个人总结   类别：师德与演讲   浏览次数：7184次

一、教学目标： 　　 1.使幼儿认识水的有关性质及水的用途； 　　 2.使幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因；

标签：幼儿园大班,社会教案,水变脏了    类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：7183次

活动目标： 　　1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点 　　2、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关爱动物的情感

标签：幼儿园中班,科学活动,小动物过冬   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：7183次

小组长制是幼儿园教师在班级常规管理过程中使用的一种策略。它指在幼儿园一日活动各环节，让幼儿担任小组长帮忙维持秩序、监督检查、带头开展活动等。小组长被授予仅次于教师的权威，担负起对其他幼儿行为作出评价的责任，是其他幼儿学习的榜样。它在一定程度上减轻了教师负担，培养了幼儿的责任感、自我服务和自我管理能力，提高了班级管理效率。

标签：幼儿园管理,小组长制,班级管理   类别：管理策略   浏览次数：7181次

　　　   [摘要]教师是幼儿园课程发展的重要影响因素。课程发展的成效取决于教师的自主性和能动性是否得到有效激发。要研究课程发展，必须首先关注教师发展，尤其是应该关注教师的职业感受，把握成功

标签：幼儿园课程,课程发展,教师成长   类别：队伍建设   浏览次数：7181次

动物简笔画：鲸鱼

标签：简笔画,鲸鱼,动物   类别：简笔画   浏览次数：7180次