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教育随笔:争当“追逐者”
标签:教育随笔,争当,追逐者 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1514次
让德育回归生活
导读:家庭是幼儿心灵的栖息所,在家庭中,幼儿面对的是疼爱自己的家人,他们常常处在一个自我独尊的世界中,幼儿在幼儿园所接受形成的认识,常常会在家人的“谦让”、溺爱中而变得扭曲,
标签:德育教育,回归生活 类别:社会性发展 浏览次数:1514次
旅行中引导孩子建立责任感
我们一家去旅行,和大多数家庭旅行有所不同,我和牛爸既没有带小牛去参观景点,也没有带他去大吃所谓的美食。我们的做法很简单,让孩子参与旅行过程中的方方面面,获得更多直接经验;
标签:旅行,责任感 类别:社会性发展 浏览次数:1514次
防火安全教育的系列活动
幼儿园新《纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。维护幼儿的生命安全是每一位教育工作者的重大责任和义务,但只单方面地在于成人的重视是远远不够的,而是要让幼儿形成保护自己生命的安全意识,并提高自我保护的能力,为自己的健康成长提供最基本的保证。因此,在开展防火安全教育时,我们尝试应用多种形式开展系列活动。
标签:防火安全教育,系列活动 类别:社会性发展 浏览次数:1514次
幼儿教师专业用语100句
1、老师相信你一定能行。 2、你真行,又学会了新本领。 3、大家都夸奖你,小手真能干。 4、你的舞跳得很好,大家可喜欢看了。 5、你一心一意地学本领,老师真为你高兴。 6、你这样做我很高兴。 7、老师很喜欢你这样做。
标签:幼儿教师,专业用语 类别:管理策略 浏览次数:1514次
小班幼儿新闻活动中新闻敏感性的培养
敏感性是指一个“人”或其他有知觉的生物个体,在生命的发展过程中,会对外在环境的某些刺激,产生特别敏锐的感受力,以致影响其心智的运作或生理的反应,而出现特殊的好恶或感受。
标签:小班幼儿,新闻活动,敏感性培养 类别:社会性发展 浏览次数:1514次
我的生命(王娟娟)
我是一名普普通通的幼儿教师,工作在平凡的岗位上.我没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成绩.在这充满机遇与挑战的今天,我宁愿继续我默默无闻的工作,因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分.
标签:我的生命 类别:儿歌 浏览次数:1513次
国旗:瑞典
国旗:瑞典
标签:瑞典,国旗 类别:生活常识 浏览次数:1513次
资源共享:璇璇的“报复”
寒假的一天,女儿璇璇坐在床上看电视。《海绵宝宝》真的很吸引人,连我都从《读者》中抬起头,津津有味地看起来。璇璇就更入迷了,她专注地盯着荧屏,不知不觉越凑越近,很快就从床中间挪到了床沿。 &md
标签:资源共享,报复 类别:资源共享 浏览次数:1513次
童言无忌:座右铭
童言无忌:座右铭
标签:童言无忌,座右铭 类别:生活百科 浏览次数:1513次

