这一学期，我担任了大一班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而

标签：大班计划,班务计划   类别：幼儿园大班班务计划   浏览次数：5103次

儿歌：爷爷和我 有人说 爷爷长得年轻。 他乐得 嘴就合不上： 哈！我真想 再变成小孩啊…… 我实在不明白： 爷爷都长成大人了， 为什么还想往回变呢？ 爷爷是不是老糊涂啦！ 我可不能像爷爷， 我实在 不情愿当小..

标签：儿歌   类别：儿歌   浏览次数：5102次

父母把所有的一切，包括生命、财富、地位全部交给孩子，孩子终身都不一定会幸福。只有教会孩子如何做一个成功的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感。总而言之，培养孩子的德商和情商，哪怕孩子的智商低一点，孩子也会获得真正的幸福。

标签：幼儿园,父母,如何,幼儿,相处   类别：家园互动   浏览次数：5102次

幼儿园庆六一活动

标签：幼儿园庆六一,中国传统文化活动   类别：观察记录   浏览次数：5102次

幼儿园托班美术活动：快乐的小鸟（撕纸）

标签：幼儿园托班美术活动,快乐的小鸟   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：5102次

幼儿园活动区布置：自然角——水果娃娃

标签：活动区布置,自然角,蔬菜水果   类别：活动区布置   浏览次数：5101次

中教研字〔2014〕第036号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下，幼儿运用各种感官，对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索，发现问题并寻找答

标签：科学教育   类别：新闻资讯   浏览次数：5101次

节日边框19：新年

标签：节日,边框,新年   类别：节日   浏览次数：5100次

当教师发现幼儿有发展上的异常现象或存在不良的个性、行为时，应该如何与家长沟通，以便与家长达成一致，共同寻找合适的策略，进而促进幼儿的健康发展呢?教师大多有这样的经历，如果是向家长反映孩子积极进步的表现，气氛往往愉快融洽，但如果谈论负面信息就会困难得多。

标签：家长,反映,孩子,问题   类别：家园互动   浏览次数：5100次

一张小小的报纸，在老师的引导中，孩子们的探索中出现了各种各样的玩法，老师们引导的到位，孩子们玩的快乐，真正体现出《纲要》中说的，老师成为了幼儿活动的支持者、合作者与引导着。

标签：报纸玩法多   类别：观察记录   浏览次数：5100次