观察对象：浩浩(化名)，男孩，6岁 观察时间：2014年6月

标签：幼儿教师,观察记录,大吊车,转起来   类别：观察记录   浏览次数：3495次

幼儿园大班艺术活动：马塘锣鼓响起来

标签：幼儿园,大班,艺术活动,马塘,锣鼓,响起来   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3491次

教学方法：让冷门游戏区“热”起来

标签：教学方法,冷门,游戏区,热起来   类别：教学互动   浏览次数：3491次

幼儿园托班科学教案：小球躲起来了

标签：幼儿园托班科学教案,小球,躲起来   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：3478次

软陶创意课程：杯宝贝摇起来

标签：软陶,创意课程,杯宝贝,摇起来   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3457次

幼儿园大班社会活动：大家一起来植树

标签：幼儿园,大班社会活动,植树活动   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3441次

幼儿园星期五的晚餐有时会是炸酱面，那是小六班的孩子最喜欢的了，不光是因为炸酱面的味道好，还因为可以用手来吃!

标签：幼儿教师,教育叙事,我要藏起来   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3406次

幼儿园中班科学说课稿:番茄浮起来

标签：幼儿园中班科学说课稿,番茄浮起来   类别：精选说课   浏览次数：3394次

小班幼儿喜欢与视线范围内的、触手可及的、可操作的环境互动，因此教师可以充分利用防火板墙裙、玩具柜后面、班级画廊等低矮空间创设互动式的墙饰，引导幼儿直接以操作的方式与之互动，使之成为促进幼儿主动学习的载体。下面介绍的是我班创设的几处低矮墙饰。

标签：幼儿教师,教育随笔,低矮墙壁   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3368次

[活动目标] 　1、探索蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。 　2、通过幼儿动手探索，学会积累经验，并做个记录。 　3、在与材料的互动中获得物体支撑的经验。

标签：幼儿园中班,科学活动,蛋宝宝站起来   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3368次