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新《纲要》中强调:“尝试使用工具的经验将对幼儿终身的生活、学习和工作有益。”《小手请谁来帮忙》通过加工食物的实际操作,引导幼儿学习使用工具的正确方法,探索如何选择合适的工具改变菜的形状,从而让孩子体验到工具的不同功能和使用工具的便捷,从而获得使用工具的经验。
标签:幼儿园小班,科学领域,小手帮忙 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:7737次
动物世界――谁是哺乳动物中的老寿星?
世界上的哺乳动物中,体形比较大的寿命也比较长,它们是哺乳动物中的长寿者。 例如,狮子的寿命约30年;熊的寿命约34年;河马的寿命约41年;犀牛的寿命约47年。为什么大型动物的寿命会比较长呢?首先,如狮、熊、犀..
标签:哺乳动物 类别:动物世界 浏览次数:7703次
幼儿园环境布置:墙面布置——比比谁最棒
幼儿园环境布置:墙面布置——比比谁最棒
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,谁最棒 类别:活动室布置 浏览次数:7585次
幼儿园大班智力游戏:看谁算得快
玩法: 1 请两名幼儿参加游戏,其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛。其余幼儿将两只手交叉在胸前,分别代表两名参加游戏的幼儿。 2 游戏开始,教师口报算式,例如2+4,两名幼儿谁先报出正确答案,谁得一分。..
标签:大班,智力游戏,亲子游戏 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:7257次
读书笔记:《谁拿走了孩子的幸福》读后感
李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的幸福》让我了解到了什么是真正意义上的用心去爱孩子,用情去感染孩子。我被书中的思想教育着,我被书中那浓得不能化解的爱融化着。
标签:读书笔记,孩子幸福,读后感 类别:党团文案 浏览次数:7044次
幼儿园师德与演讲:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
“在这个世界上,只要你真实地付出,就会发现许多门都是虚掩的!微小的勇气,能够完成无限的成就。”——斯科特•派克许多年前一个金色的秋天,18岁的我因着内心无比的喜欢孩子而无怨无悔的选择了幼师这个行业,懵懂的我这一
标签:师德与演讲 类别:师德与演讲 浏览次数:6912次
幼儿园大班种植活动:看谁长得高又壮
幼儿园大班种植活动:看谁长得高又壮
标签:幼儿园种植活动,大班种植活动 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:6625次
我说一,谁对一?
我说一,谁对一?
标签:我说一,谁对一 类别:幼儿园健康课件 浏览次数:6558次
幼儿教师教育随笔:谁的楼房高
幼儿教师教育随笔:谁的楼房高
标签:幼儿教师教育随笔,谁的楼房高 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:6510次
幼儿园学习课件:它是谁
幼儿园学习课件:它是谁
标签:幼儿园学习课件 类别:幼儿园科学课件 浏览次数:6158次