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《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”“幼儿园教育活动的组织应‘寓教育于生活、游戏中’”,这是幼
标签:幼儿教育,教育土壤,幼儿生活 类别:园长研修 浏览次数:2011次
幼儿园中班科学教案:让纸立起来
活动目标1.探索让纸立起来的多种方法,发展求新求异思维。2.培养幼儿探索科学的兴趣。活动准备1.橡筋圈、积木、橡皮泥、回形针、筷子、杯子、白纸若干。2.记录表人手一张。活动过程1.尝试让纸立在桌上失败,激发幼儿
标签:幼儿园教案,中班教案,科学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2011次
让每个教师拥有幸福的科研生活——艺术化课程理念下的教科研管理
科研的根本意义在于引领教师不断发现自己工作中的不足,继而寻找有效的方法加以改进。
标签:教师,拥有,幸福的,科研生活 类别:园本教研 浏览次数:2010次
大班幼儿常见问题——让幼儿学会感恩
当今社会中独生子女占绝大部分,而独生子女家庭的孩子由于受到大人们的宠爱和溺爱,使他们形成了“唯我独尊”、“唯我独享”,凡事以“自我为中心”的倾向,
标签:大班幼儿,学会感恩 类别:社会性发展 浏览次数:2010次
幼儿园教师教育随笔:让自己成为孩子的偶像
幼儿园教师教育随笔:让自己成为孩子的偶像
标签:幼儿园,教师,教育随笔,自己,成为,孩子,偶像 类别:观察记录 浏览次数:2006次
“看、想、说、做”,让读图更有效
在早期阅读教学中,教师通过“看、想、说、做”引导幼儿读图,能使幼儿进入美妙的阅读世界,丰富幼儿的阅读体验,提升幼儿的阅读能力。
标签:幼儿园早期阅读,幼儿阅读能力,幼儿阅读体验 类别:语言教育 浏览次数:2006次
让孩子的身心在大自然中获得“疗愈”
《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》一书的作者提出了“自然缺失症”的概念,患有“自然缺失症”的儿童主要表现为“注意力缺失、肥胖及多动”等。作者指出,“在教育离自然越来越远的过程中,不但患肥胖的儿童大量增加,而且越来越多的证据表明,学生们的注意力越来越难以集中了。”
标签:身心发展,自然教育 类别:社会性发展 浏览次数:2005次
让孩子自己选择(王霞)
在一次离园活动时,我让孩子们玩区角,孩子们迫不及待地跑到了自己喜欢的区域,这时,我发现语言区里特别拥挤,于是,我对正想去语言区的张雨菡小朋友说:“你到结构区玩吧,这里已经有很多小朋友了。可张雨菡小朋友对我说:”..
标签:尊重孩子的选择 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2004次
4个转变,让家园合作更紧密
家园共育是幼儿园教育的重要组成部分,也是我们班级工作的重点之一。
标签:幼儿园家园共育,家园密切配合 类别:家园社区 浏览次数:2002次
让孩子接受音乐(王海红)
音乐是时间艺术和听觉艺术,音乐长于抒情,善于表现,也常常具有描绘性,有着深刻的表现力和特殊的感染力。人们只要生活在世上,都无法脱离音乐,因为我们所处的环境到处都是音乐:人的呼吸一强一弱、说话的抑扬顿挫、雨滴、风..
标签:让孩子接受音乐 类别:资源共享 浏览次数:1998次