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《纲要》中指出:“在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。”也就是说,在进行幼儿艺术教育活动时,要注重幼儿绘画心理、艺术感觉等方面的个体差异,为每个幼儿提供丰富的艺术营养,让他们享受艺术带来的快乐,也在创造艺术中收获知识。
标签:幼儿园教师,教学反思,蝴蝶飞飞 类别:教学反思 浏览次数:6683次
幼儿园主题墙饰:我们的心愿
幼儿园主题墙饰:我们的心愿
标签:主题墙,心愿,墙面布置 类别:主题墙布置 浏览次数:6682次
单个幼儿的行为观察与记录
在幼儿行为观察与记录方面,新教师格外需要指导,从而会科学记录和分析幼儿的行为;掌握不同年龄阶段幼儿的行为特点,科学解读幼儿的行为和行为变化,科学推测幼儿行为背后的想法;并能运用科学方法,及时处理幼儿的个性化需求;科学评价幼儿。
标签:单个幼儿,行为观察,记录 类别:观察记录 浏览次数:6682次
幼儿园易拉罐玩教具制作:公鸡
幼儿园易拉罐玩教具制作图片:公鸡
标签:易拉罐,玩教具制作,公鸡 类别:废旧材料制作 浏览次数:6682次
幼儿园玩教具制作:鲜花泥工制作
小朋友最喜欢的就是橡皮泥了,当然,五颜六色的橡皮泥就更吸引他们的目光了。再加上大家都超爱的鲜花,恐怕没有比这个更引人注目的了。今天小编就来给大家分享一个制作橡皮泥手工鲜花的方法,有兴趣的朋友一起来做做看吧!
标签:玩教具制作,泥工制作 类别:泥工制作 浏览次数:6682次
示范在幼儿美术教学中的运用
示范是教师通过自己的语言、动作所做的教学表演,为幼儿提供具体模仿的范例。由于幼儿期特别是中、小、托班的幼儿极易受其年龄特点和发展水平的限制,他们的表象还没有完全形成,正处于积累中,还不能生成较完整的表象概念。
标签:示范,美术教学,运用 类别:美术教育 浏览次数:6679次
学会更科学地观察幼儿——以对小班幼儿愤怒情绪应对方式的观察为例
观察幼儿是教师必须具备的能力之一,是教师合理开展教育活动、实现自身专业成长的基础。通过观察,教师才能深入了解幼儿的发展水平,找准幼儿的最近发展区并因材施教;才能及时准确地发现教学问题并加以改进,设计出更符合幼儿发展特点与需要的教育活动。
标签:观察幼儿,小班幼儿,愤怒情绪 类别:观察记录 浏览次数:6679次
幼儿园小班社会教案--粮食是我们的好朋友
有益的学习经验: 认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用。 准备: 各种粮食做成的食物,如米饭、面包、面条等。 活动与指导: 1、请幼儿观察大米、白面、生面条,并请他们说出各种粮食的名称。 2、将大米、白面、..
标签:小班社会教案,粮食 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:6678次
幼儿园小班社会领域:青青的草地
活动意图: 春天到了,我们开展了《春天的小花园》主题活动,我们幼儿园的小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。
标签:幼儿园小班,社会领域,青青的草地 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:6677次
幼儿园秋季开学温馨提示
尊敬的家长朋友您好:开学啦,为了让您的宝宝安全愉悦的在幼儿园学习生活,幼儿园为您准备了温馨小提示:1、接送幼儿时家长需将自己的车子停靠路边,即保证安全又让孩子学会谦让的美德。2、来园时,请检查好孩子的衣物口袋,
标签:开学提示,入园准备 类别:入园准备 浏览次数:6677次