训练宝宝的大动作，培养其平衡能力与节奏感。 宝宝能独立站数秒 让宝宝坐在床上，放一段他爱听的、节奏，明快的婴儿音乐，用手扶着他的两只胳膊，左右摇身摆动，多次重复后，逐渐让他自己随着音乐左右摆动。再将宝宝扶起，待..

标签：摇摆舞,舞蹈   类别：园长研修   浏览次数：1340次

　　　　上周四，我们班发生了一件事，起因是为排队挣No.1（抢站第一名）引发了嚎天大哭，那个哭声之惨烈，惊天动地。。。这一哭不要紧，直接把园长，保教主任，后勤主任，办公室主任全部给哭上来了。。。全部聚集到我们班

标签：随笔,教育随笔,幼儿教育   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1340次

活动目标:1、通过寻找宝物的过程中知道苹果是红红的,圆圆的，长在树上的。2、根据线索大胆表述自己的想法。3、体验活动的乐趣。 活动准备:1、小兔、兔妈妈图片2、 白纸上许多个圆3、 宝箱活动过程:1、师：瞧，是

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1340次

童言无忌：正点到站

标签：童言无忌,正点,到站   类别：生活百科   浏览次数：1339次

整个活动在教师跟孩子之间的谈话开始，渐渐地深入到主题，孩子们在老师的讲解下，渐渐地了解到乱吃药的危险性。这个活动结束后，我觉得我们大班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会说，要吃药，看医

标签：教学活动,教育反思   类别：教学反思   浏览次数：1339次

教师职业道德是教师在从事教育劳动时所遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、教师与社会等关系时所必须遵循的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

标签：职业道德,基本内容   类别：管理策略   浏览次数：1339次

活动目标： 　　1、激发幼儿探究老师的欲望，从而了解老师、理解老师、喜爱老师。 　　2、让幼儿感受交流沟通的愉快，激发幼儿主动接近周围人的兴趣。初步培养幼儿大胆地探究周围人（事物）的兴趣。 　　3、建立民主、平等的师幼关系，增进师幼情感。 　　

标签：幼儿园大班,社会活动,张老师故事   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1339次

目标1.理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。2.能愉快地与同伴交往。准备1.挂图，故事磁带。2.哭泣的仙女图片一张。3.各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。过程1.帮哭泣的小仙女想办法。――出示哭泣的小

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：1339次

看到现在的孩子进入图书馆的自如，不由得让我记起小时候对图书的奢望……

标签：教育随笔,对书的渴望   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1339次

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