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活动目标: 1、乐于参加科学探究活动,了解光和影子的关系。 2、对身体的影子及其变化感兴趣,体验游戏的快乐。
标签:幼儿园大班,科学活动,有趣的影子 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3851次
幼儿被同伴拒绝后的共情引导策略
4~5岁的中班幼儿进入到人际关系的敏感期,他们开始主动寻找策略适应幼儿园,发展良好的同伴关系就是重要策略之一。
标签:同伴拒绝,共情引导 类别:社会性发展 浏览次数:3851次
为什么园长管理特别累?该怎么才能解决这个难题?
一所幼儿园发展的怎么样,要看园长究竟是怎么管理幼师的,幼师的执行能力又是怎样的,若是幼师的执行能力不行,那只有两个原因,一是园长自身的能力,一是幼儿园制度的可行性!若是只有一个幼师的执行力有问题,那就是她自身能
标签:园务工作,管理策略 类别:管理策略 浏览次数:3851次
幼儿教师教育随笔:引导孩子养成多喝水的好习惯
水是人体必需的物质,缺少了水,人的身体就容易生病,所以,培养孩子养成良好的喝水习惯真的很重要,这点需要老师和家长共同重视,共同配合。所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题,根据幼儿的实际情况不加以干扰,由于气候不同,
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3851次
以课程为基础的婴儿评估方案探索
在幼儿园托班和早教指导机构里对婴儿心理发展水平进行评估是教师实施适宜的教育、检验教学效果和制定下一步保教计划的依据。那么,该如何制定出一套全新的、科学的、具有可操作性的婴儿心理发展评估方法?笔者将自己前期探索过程中的一些初浅思考梳理成文,希望和更多的同行探讨交流。
标签:课程为基础,婴儿评估方案探索 类别:课程模式 浏览次数:3851次
植物移栽时为什么要给树木截枝?
在城市里,人们经常要移栽树木。对于一棵大树,在移栽到另一个地方之前,人们往往先截去它的一部分枝叶,有时甚至截去全部树枝,只留下一根主干。 你也许会感到奇怪,移栽树木时为什么要截去部分枝叶呢?它好不容易才长了那..
标签:植物,树木 类别:植物田园 浏览次数:3850次
幼儿园教师教育随笔:走在队伍后面的涛涛
幼儿园教师教育随笔:走在队伍后面的涛涛
标签:幼儿园,教师,教育随笔,队伍后面 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3850次
幼儿园六一活动方案:我的六一我做主
幼儿园六一活动方案:我的六一我做主
标签:幼儿园六一活动方案,我的六一我做主 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3850次
幼教30年,为奔向21世纪的孩子们
80年代,人们不太重视学前教育,幼儿园更像托管所,园里的老师都被人叫做“阿姨”,那时幼儿园有固定的课
标签:幼教历程,幼教理论 类别:教育理念 浏览次数:3850次
幼儿教师教育随笔:爱的力量
那一年,我刚参加工作。第一次家访让我记忆犹新。那天去的是童童家,当时我真的特别紧张,连进门都是跟在主班老师后面的。
标签:幼儿教师教育随笔,爱的力量 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3850次

