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幼儿园家园联系栏布置:智慧之窗
标签:幼儿园家园联系栏布置,智慧之窗 类别:家园联系栏 浏览次数:4685次
由《指南》引发的对大班数学活动的思考
2012年10月,教育部正式颁布了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。在了解了《指南》科学领域数学认知的三大目标和其相应的教育建议后,我与全园的老师们进行了一次非常有意思的讨论。
标签:《指南》,数学活动思考 类别:课改纲要 浏览次数:4685次
幼儿园小班语言教案:《了不起的轮子》
活动目标: 1、了解轮子是圆的、会滚动,能给人们生活带来方便。 2、体验与同伴合作与不能玩具的乐趣。 3、了解轮子在社会生活中的应用。
标签:幼儿园小班,语言教案,了不起的轮子 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4685次
探寻幼儿数学区的生长点——谈大班幼儿数学区材料投放的策略
数学区是教师为幼儿创设一个较为宽松自由的学习环境,提供操作材料,引发幼儿独自或自由结伴进行,建构数概念,探究解决问题的活动区域。
标签:幼儿数学区,数学区材料投放 类别:数学教育 浏览次数:4685次
幼儿园家园联系栏布置:育儿大联盟
幼儿园家园联系栏布置:育儿大联盟
标签:家园联系栏,育儿,环境布置 类别:家园联系栏 浏览次数:4684次
反思拓展:教师在撰写学习故事时遇到的挑战
目前国内的很多地方都在效仿新西兰落实其幼教课程纲要的经验,开始积极倡导幼儿教师通过撰写学习故事来落实《3-6岁儿童学习与发展指南》并提高教师的专业水平。
标签:反思拓展,学习故事 类别:队伍建设 浏览次数:4684次
幼儿园大班手工活动:手编驯鹿
幼儿教师玩教具制作:手编驯鹿 制作材料:彩纸或彩色吸管等即可 制作方法: 1、根据下图先把材料固定住。 2、根据下图的指示方法进行手编。 3、一只漂亮的驯鹿就编好了。 玩教具制作――手编驯鹿 ..
标签:大班手工 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:4683次
幼儿园环境布置:楼道吊饰
幼儿园环境布置:楼道吊饰
标签:走廊,吊饰,纸筒 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4683次
基于健康的幼儿园环境创设浅析
晋代傅玄《太子少傅箴》“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直”,深刻地揭示了环境对人的影响力。《三字经》中“昔孟母,择邻处”说明了古人非常重视选择良好的环境教育孩子。
标签:幼儿园环境创设 类别:环境创设 浏览次数:4683次
幼儿园环境布置:墙面布置——秋天的果实
幼儿园环境布置:墙面布置——秋天的果实
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,秋天的果实 类别:活动室布置 浏览次数:4683次

