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美术知识问答:怎样在尊重孩子的选择偏爱下,适当拓宽画画的题材内容?
标签:美术,知识,问答,尊重,孩子,选择,拓宽,画画,题材内容? 类别:美术教育 浏览次数:2292次
“以幼儿为主体”美术活动新视角
在传统的美术活懂中,教学的基本元素有:对美术作品的感知与欣赏、绘画技能的指导与提炼和幼儿想象力、创造力的发展,主要包括的环节有:欣赏实物作品、出示范画讲解绘画技巧、幼儿作画师指导、欣赏讲评等,当然,这样的教学方法有它的好处.
标签:幼儿,美术活动 类别:教育理念 浏览次数:2292次
老师你是美国人
在支持,鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高自身的技能和能力。 一.案例描述: 有一次,在和小朋友交谈的时候,李晓辉突然说:“老师你是美国人。”当时我一听就愣住了,我便问晓辉,你为什么说老..
标签:活动反思, 类别:教学互动 浏览次数:2290次
美术作品――黄胄作品5
美术作品――黄胄作品5
标签:画家,美术作品 类别:艺术欣赏 浏览次数:2290次
家园互动:培养完美女孩的几个秘诀
家园互动 培养完美女孩 秘诀 父母角色
标签:家园互动,培养完美女孩,秘诀,父母角色 类别:家园社区 浏览次数:2290次
幼儿园小班美术教案:梧桐树
一、活动目标:1.教幼儿学会用手掌印画的方法表现梧桐树叶的特征。2.引导幼儿探索发现,培养初步表现美的能力。3.使幼儿体验帮助别人的快乐。二、活动准备:1.日常生活中引导幼儿观察梧桐树的基本特征。引导幼儿观察梧
标签:小班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:2289次
创设美的空间 让幼儿直接感受美、表现美
儿童最初的美感是从日常事物开始的,因为日常生活中的美是幼儿最接近、最熟悉和最容易感知的,又是幼儿审美教育所必需的。我园注重在日常生活中千方百计地创造机会,创设丰富多彩的活动,让幼儿在美的熏陶下,能够欣赏美,在日..
标签:大自然是最好的教材 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2288次
幼儿教师教育随笔:一幅“不美”的画
今天游戏开始,孩子们各自来到了自己喜欢的区域,只见平时不太喜欢画画的晓宇居然选择了画画,好奇心驱使我走到了他身边,只见他正用红色的蜡笔画着一个个封闭的圆,边画边说道:“这是小鱼吹出来的泡泡。”看见老师马上请求道:“老师,你能帮我画一条小鱼吗?”
标签:幼儿教师,教育随笔,不美的画 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2282次
幼儿教师教育随笔:美丽的春天
我们在进行主题活动《春天来了》的过程中,很多孩子表现出对春天发生的自然现象很感兴趣,但是图片和老师的讲解已经不能吸引孩子们的眼球和兴趣了,于是在设计这个教案时,我就注意到这几天的天气,
标签:幼儿教师,教育随笔,美丽春天 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2282次
我教美国小朋友画国画
2014年10月4日,我带领我园11位教师踏上赴美的行程,来到我园的友好学校——洛杉矶威廉安顿学校,进行为期10天的学习培训活动。
标签:美国小朋友,画国画 类别:外国幼教 浏览次数:2278次

