记忆方法是因人而异的，有的擅长看（视觉型），有的人擅长听（听觉型），有的人擅长用嘴和手（运动型）等等；比较常见的是混合型的记忆方法，而这种方法的记忆效果最佳。

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幼儿园教师教育随笔：从细处看孩子

标签：幼儿园,教师,教育随笔,细处,看孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1766次

正月十五月儿明，妈妈领我去看灯。大宫灯，红彤彤，走马灯，转不停，金鱼灯，摇尾巴，孔雀灯，开彩屏，金灯银灯五彩灯，一盏一盏数不清。（来源：牛牛儿歌网）

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孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。

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　　家长正在输入指纹。明欣摄学校门外挤满焦急等待的家长，开大门时间一到，家长们蜂拥而入，到各自班级接孩子……这种极易造成安全隐患的现象，如今在东陵区教育局第二幼儿园却迎刃而解了。这要归功于刚刚“上岗”一周的入门..

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人看东西是靠眼珠子。眼珠子的中间有一个圆圆的小孔叫瞳孔，人看东西的时候，物体上面的光呀、颜色呀，就是通过这个圆圆的小孔照到眼珠子里面的。瞳孔能大能小，当看到亮东西的时候，瞳孔就变小，天黑的时候，瞳孔就变大。眼珠..

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幼儿园环境布置：墙面布置——找找看

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,找找看   类别：活动室布置   浏览次数：1728次

区域游戏对教师而言，是根据幼儿的发展需要，提供直接或间接的支持，启发、引导他们与环境、材料、同伴、教师等互动获得相关经验。

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秋夜里，望星星，星星对我眨眼睛。我笑星星真顽皮，爸爸说我没搞清；那是大气在流动，不是星星眨眼睛。

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现在肯定很多的家长都非常着急孩子的幼小衔接问题，都想着给孩子报名幼小衔接班。但是部分专家认为国内幼升小衔接做得并不正规，那么，国外的幼小衔接都是如何做的呢?

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