幼儿园 大班 健康教案 看谁长高了

标签：幼儿园,大班,健康教案,看谁,长高了   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4449次

一天晚上放学时，小岍兴高采烈地冲到外婆面前：“你看。我今天奖到五角星了!”边说边拎起胸前的衣服给外婆看。外婆听了也很高兴，可低头一看，却什么也没有看到。外婆不禁怀疑：“你真的得到了吗?”“当然是真的!我今天上课很认真，老师奖给我的。”

标签：幼儿教师教育随笔,进步看得见   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4410次

教师的专业化素养是一个长期提高的过程，除了通过接受专业训练和教育之外，还需要在自己的工作中，不断学习、不断积累经验，不断总结提升，这是一个终身学习的过程。因此，幼儿教师走上工作岗位之后，应学会一边工作一边学习，..

标签：教师专业成长   类别：教学互动   浏览次数：4399次

幼儿园家园联系栏布置：爸爸妈妈看过来

标签：幼儿园家园联系栏布置,爸爸妈妈看过来   类别：家园联系栏   浏览次数：4393次

幼儿园大班科学活动方案：看不见的神奇力量

标签：幼儿园,大班,科学,活动方案,看不见,神奇力量   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4384次

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下称《指南》)是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的必要条件，是指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，以及促进幼儿身心全面和谐发展的有效保障。同样，《指南》也是指导幼儿教师教育，促进教师基本技能与教学能力发展的科学依据。

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在工作中，同事在相处中难免产生这样那样的分歧或矛盾。产生分歧、矛盾的原因是什么?当事人该如何处理?幼儿园的管理者又该怎么办?这一期，我们将对“幼儿园同事之间的分歧与矛盾”进行探讨。

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幼儿园生活环境布置：看谁落得快

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从“平衡小人”看科学探究活动的“真”和“伪”

标签：平衡小人,科学,探究活动,   类别：科学教育   浏览次数：4299次

幼儿园活动区布置：自然角——看看谁的种子先发芽

标签：幼儿园活动区布置,自然角,种子发芽   类别：活动区布置   浏览次数：4298次