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幼儿园 大班 健康教案 看谁长高了
标签：幼儿园,大班,健康教案,看谁,长高了 类别：幼儿园大班健康教案 浏览次数：4410次
看教师专业化成长
教师的专业化素养是一个长期提高的过程，除了通过接受专业训练和教育之外，还需要在自己的工作中，不断学习、不断积累经验，不断总结提升，这是一个终身学习的过程。因此，幼儿教师走上工作岗位之后，应学会一边工作一边学习，..
标签：教师专业成长 类别：教学互动 浏览次数：4368次
幼儿园大班科学活动方案：看不见的神奇力量
幼儿园大班科学活动方案：看不见的神奇力量
标签：幼儿园,大班,科学,活动方案,看不见,神奇力量 类别：幼儿园大班科学教案 浏览次数：4346次
幼儿教师教育随笔：让进步看得见
一天晚上放学时，小岍兴高采烈地冲到外婆面前：“你看。我今天奖到五角星了!”边说边拎起胸前的衣服给外婆看。外婆听了也很高兴，可低头一看，却什么也没有看到。外婆不禁怀疑：“你真的得到了吗?”“当然是真的!我今天上课很认真，老师奖给我的。”
标签：幼儿教师教育随笔,进步看得见 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：4341次
幼儿园家园联系栏布置：爸爸妈妈看过来
幼儿园家园联系栏布置：爸爸妈妈看过来
标签：幼儿园家园联系栏布置,爸爸妈妈看过来 类别：家园联系栏 浏览次数：4323次
园本教研：如何看待幼儿园同事之间的分歧与矛盾
在工作中，同事在相处中难免产生这样那样的分歧或矛盾。产生分歧、矛盾的原因是什么?当事人该如何处理?幼儿园的管理者又该怎么办?这一期，我们将对“幼儿园同事之间的分歧与矛盾”进行探讨。
标签：园本教研,幼儿园,同事,分歧,矛盾 类别：园本教研 浏览次数：4316次
从《指南》看幼儿歌唱活动的模式
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下称《指南》)是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的必要条件，是指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，以及促进幼儿身心全面和谐发展的有效保障。同样，《指南》也是指导幼儿教师教育，促进教师基本技能与教学能力发展的科学依据。
标签：《指南》,幼儿歌唱活动 类别：音乐教育 浏览次数：4304次
幼儿园生活环境布置：看谁落得快
幼儿园生活环境布置：看谁落得快
标签：生活环境,环境布置,动物 类别：生活环境 浏览次数：4270次
幼儿园大班开课看图讲述小结
本次大班开课内容是看图讲述，其中有四个老师上了《小鼹鼠的皮鞋车》，两个老师上了《大象救小兔》。老师们准备充分，以认真的态度对待本次教学活动。
标签：幼儿园大班,看图讲述小结 类别：幼儿园大班班务总结 浏览次数：4255次
“手”上看保教
“晨检”是学校、托幼机构等集体单位为加强传染病防控工作而采取的一种措施，保健老师通过“晨检”可掌握幼儿的健康情况，做到早发现、早隔离、早治疗。晨检程序为一摸二看三问四查，“摸”能感受幼儿肌肤的质感与温度，即嫩
标签：晨检,保教,保健 类别：疾病预防 浏览次数：4252次