活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中进一步复习巩固单词：“red \ hen \ rabbits \ animals”的正确发音及译义，教授幼儿本节活动的律动 2、激发幼儿..

标签：英语活动教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2476次

活动目标： 　　1、引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感，促进幼儿和同伴之间、成人之间的心灵沟通。 　　2、培养幼儿的同情心和爱心，会用语言安慰别人，表达自己的爱。 　　3、促进幼儿社会情感的发展。 　　

标签：幼儿园大班,社会活动,开心吗   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2474次

活动目标 1、引导幼儿初步感知有规律排序。 2、喜欢参加排序游戏，感受规律排序的乐趣。

标签：幼儿园小班,数学活动,晒衣服   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2473次

如何上好幼儿科学活动，是一直困扰着众多幼儿教师的问题，我以为，在幼儿科学活动中应做到避“轻”就“重”，即重过程，轻结果；重合作，轻热闹；重结构，轻花样；重探究，轻推论；重激励，轻批评。

标签：幼儿,科学活动,避轻就重   类别：科学教育   浏览次数：2472次

在《幼儿园教育指导纲要》实践过程中，我们深感教师是推进儿童个体建构的中坚力量和保障，改革所追求的教育理想惟有通过教师的创造性工作予以实现，对高质量幼儿教育的呼唤，

标签：教研活动,专业化水平   类别：队伍建设   浏览次数：2472次

活动目标 1.初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软、硬，光滑、粗糙，冷、热等。 2.知道用手触摸是感知物体的一种方法。

标签：幼儿园大班,科学活动,谈感觉   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2471次

　　活动目标　　区分左右关系。　　发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的差别。　　活动准备　　幼儿活动材料第一册第14页，笔。　　活动过程　　发现自身的左右。　　――启发幼儿发现自身的左右，说说自己身..

标签：科学活动设计――谁的位置动了   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2470次

参加“爱上课俱乐部”活动有感

标签：参加,俱乐部,活动,有感   类别：党团文案   浏览次数：2469次

“这是我妈妈新给我买的书，你可别弄坏了。”恬恬一边提醒，一边小心翼翼地把自己的书拿给蔡善。“我知道了，我会小心的。”蔡善一边回应着恬恬，一边迫不及待地打开书看了起来。这是一本童话故事汇编，蔡善打开书看到第一个故事是《三只小猪》，就一边看一遍讲述了起来。

标签：幼儿教师,教育随笔,阅读活动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2469次

活动目标 　　·体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识; 　　·知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西; 　　·能正确地给洋娃娃穿戴衣物，发展动手能力

标签：幼儿园小班,科学活动,天冷了   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2469次