活动目标 ;1．玩玩手指，创造出各种形象．并能流利、完整地说出其意义。 　　2．愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。 　　3．培养小组合作意识，学习安静倾听、轮流讲述。

标签：幼儿园中班,语言活动,手指编故事   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3452次

欣赏故事，尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。

标签：幼儿园大班,语言活动,小刺猬烫发   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3452次

幼儿园大班美术活动：加油！ 奥运！ 设计意图： 　　2008年，第29届奥林匹克运动会即将在中国北京举行，她以全新的面貌向世界人民展示中国特有的魅力，这令每一位中国..

标签：大班美术活动   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3451次

幼儿园活动区布置：动手区

标签：幼儿园活动区布置,动手区   类别：活动区布置   浏览次数：3451次

对于在小班开展生成活动，教师往往会觉得很困难。有的说：“小班孩子自己的事情管好已经不错了，还能生成什么活动?”有的说：“由于小班孩子注意力不够集中，容易受外界影响，因此生成活动难以展开。”在实践中我渐渐领悟到：..

标签：生成活动   类别：教学互动   浏览次数：3450次

以往，我班的值日生大都由教师指定，或执行简单的轮流制度，忽视了其中的教育价值。通过实践我们发现，值日生的推举和评选活动对培养幼儿的助人行为以及责任意识、民主意识和抗挫折能力都有较强的助推作用。

标签：值日生,推举,评选活动,实践,反思   类别：教学反思   浏览次数：3450次

托班主题性情境活动与区域活动的融合 在托班教育活动中，我们融合了主题性情境活动与区域活动。根据主题需要，有目的地在区域中为托儿提供丰富的材料和创设有意义的活动情境，让托儿自由选择、自主探索，在与环境、材料等的互..

标签：托班情境活动,区域活动   类别：区域游戏   浏览次数：3449次

活动目标：理解故事内容，体会拥抱的感受。 　　活动过程： 　　一、情景导入，了解拥抱。 　　1.播放大熊的拥抱节首页，了解拥抱节。讨论： 　　——拥抱节大家会做一些什么事？这会是一个什么样的节日呢？

标签：幼儿园小班,社会活动,大熊的拥抱节   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3449次

活动目标： 　　1、学习看日历，体验日历与生活的密切关系。 　　2、通过多媒体课件及游戏互动，学看竖列找到相应的日期是星期几，并知道星期×所对应列的所有日期都是星期×。 　　3、细心操作，按规则完成任务。

标签：幼儿园大班,社会活动,认识日历   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3449次

幼儿园活动区布置：自然角环境

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：3448次