每个孩子都是上天赐予我们的礼物，他们的进步，他们的努力都是我们心灵的慰藉，而我们能够给予他们的，其实并不一定就是他们想要的，他们的快乐，来自我们的理解与尊重。笑笑是我班上一个安静又很敏感的小男孩。平时,他不太愿

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2700次

针对当前我国幼儿园语言教育中存在的“活动类型单一化”“教学活动中缺乏幼儿语言能力的提升”等问题，为更好地实现《3～6岁儿童学习与发展指南》中语言学习与发展的目标，

标签：回归本源,幼儿语言教育   类别：语言教育   浏览次数：2698次

幼儿园教育随笔 教育无处不在

标签：幼儿园教育随笔,教育无处不在   类别：资源共享   浏览次数：2697次

随着社会经济的发展，充分开发和利用社区教育资源，建立新型的教育体系，成为当前幼儿园课程改革的热点。幼儿园与所在社区是一种互惠互利的双向服务关系，搞好园所与社区的关系，是幼儿园生存与发展的基本条件。社区是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境。

标签：社区教育,幼儿园管理,体制改革   类别：家园社区   浏览次数：2697次

一、表扬时机的掌握 　　教师的表扬可以说贯穿在幼儿一日活动的各个环节中，表扬无处不有、无时不有。但是表扬不是简单地对好的行为的肯定，表扬也需要掌握时机。 　　你需要孩子们做到什么，

标签：幼儿教师,教育随笔,表扬时机   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2697次

文字标志启蒙教育技艺 幼儿认识文字标志符号，可以激发幼儿对各种文字标志符号的敏感性，引起他们感知、探索文字标志符号的积极性，从中知道文字标志符号的作用和含义，知道文字的笔顺和符号结构。 创设适宜的阅读文字符号的..

标签：文字标识   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2696次

新学期开始了，我们中班迎来了6名新生。为了让他们更快的适应新环境，同时让新生和老生更快的融入到一齐，第一周我们并没有进行过多的教学活动，大部分时间都在做一日常规训练和自由活动。

标签：幼儿教师,教育随笔,闪光点   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2694次

幼儿园教师教育随笔：拯救小蝌蚪

标签：幼儿园,教师,教育随笔,拯救,小蝌蚪   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2693次

如果说要给“安全”下一个明确的定义，那么笔人认为“安”代表房屋，意思就是房屋下面有一个女人的意思。正如古人认为：房屋下面有一个女人家庭才能平安。

标签：安全教育,幼儿成长   类别：社会教育   浏览次数：2693次

教育反思：餐桌上的嬉笑与餐桌下的嬉闹

标签：教育反思,餐桌,嬉笑,嬉闹   类别：教学反思   浏览次数：2692次