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今天早晨入园接待时,由我负责给家长发接待卡,正忙碌时,一位家长突然质问我:“老师,我的孩子昨夜发烧了,今天来不了了,我来给你们说声;你们昨天下午放学时,没有发现孩子不舒服吗?”我一愣,原来是琪琪的奶
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幼儿园教师教育随笔:老师为什么不叫我
教育要面向全体幼儿,注重个体幼儿的发展,这是再明白不过的道理了
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幼儿教师教育随笔:不爱吃饭的宝宝
我们班里有一个叫丁秋月的宝宝。近段时间她妈跟我说,孩子在家里不太爱吃饭。在幼儿园,请我多关注一下她。我暗暗地想,一定要多引导她,吃饭的时间到了,丁秋月就在那里掉眼泪,
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幼儿教师教育随笔:雪带来的感悟
11月22日,第一场雪,如约而至!天气预报几天前都说有雪,我以为可能不下,就没有把这件事放在心上。早上,收拾好东西准备上班,推开门,吓了一跳,看到了门前的积雪,顿时心情很紧张,
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幼儿教师教育随笔:请将目光关注在教学细微处
偶而经过孩子们的活动室,习惯性地放慢脚步,将目光投向室内,关注起孩子们和老师的活动,此刻那个班的老师正在组织看图讲述集体教学活动。
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幼儿园教育随笔:增强孩子自信心
幼儿园 教育 随笔 增强 孩子 自信心
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幼儿教师教育随笔:特殊孩子要特殊对待
刘宇是本学期开学时刚刚转来的一个孩子。以前住在东北,由于爸爸妈妈关系不好,爷爷奶奶带他回到了老家,来到我们幼儿园。按年龄校长把他安排到了我们中班。实际上他一天学也没上过。说实话,当时接受他时我有点不情愿。但我还是欣然收下了他。
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幼儿教师教育随笔:别让回忆塑料化
不同时代的人所拥有的童年是不一样的,童年的回忆也是绝不相同。作为“80后”在农村出生的我,童年的回忆是丰富多彩的。
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幼儿园教师教育随笔:鼓励孩子上课前
幼儿园教师教育随笔:鼓励孩子上课前
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幼儿教师教育随笔:我和老师一起玩音乐
因亲身感受上海“最具人气的奥尔夫教学老师——陈蓉老师”的“从头到脚玩音乐”的音乐教学的魅力,因急于抛砖引玉,把奥尔夫教学的魅力带给老师们,便有了今天的研修活动“我和老师一起玩音乐”。
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