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区域游戏结束时,我们要求幼儿自己整理所在的区域。为了培养幼儿的时间意识,我们鼓励幼儿尽量在10分钟内完成整理,可泽泽每次总是不急不慢。我纳闷了:泽泽平时做事动作挺快的,为什么整理玩具这么慢呢?
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幼儿教师教育随笔:影响孩子一生的好习惯
孩子在刚进幼儿园的阶段会大声哭闹,可能根源就是此前养育方式的不当。在平时的生活中,父母没有关注到孩子对秩序感的敏感,以及对和谐秩序的渴望,或给孩子所提供的生活环境缺少章法,总是处在不停的变动中,让孩子有些无所适
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幼儿教师教育随笔:小孩子也有攀比意识
小班的孩子虽然很小,并不明白什么是攀比,但是,他们往往也会进行“攀比”这件事!尤其是在语言和行为上,他们会表现出攀比!常而久之,在他们潜在意识里就会形成最初步的攀比意识,随着年龄的增长攀比意识也会越来越强烈。这
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幼儿教师教育随笔:我们要做幸福的研究者
教师要成为研究者,这个概念提出来已有好多年了,刚开始觉得研究者和教师是两个不同的身份,它们是分开的,如今却把两者联系在一起,似乎有点夸张。教师是要教书育人的,哪有时间去搞研究呢?搞研究那都是专家们干的事。
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幼儿教师教育随笔:正确认识每个孩子
这就是说每个孩子都有其特殊性,我们要从孩子的本身出发,以理解的心态去诠释孩子的一言一行。
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幼儿教师教育随笔:他好了
今天,正正又高兴得到园,他奶奶对我们的工作非常满意。
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幼儿教师教育随笔:一次不寻常的旅行
我们班的王潇潇小朋友因阑尾炎做了手术,此刻还躺在家里休息,已经好多天没来上学了,我们决定群众去看王潇潇。周五上午,我们乘坐校车出发了,天气虽然有点冷,可这天的太阳还是露出了灿烂的笑脸,像是欢迎我们去看王潇潇似的
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幼儿教师教育随笔:宝宝皮肤也会感到“饥饿”
正值幼儿园自由活动时间,只见先是两个小朋友搂抱在了一起,又一起摔在地板上来回翻滚。接下来旁边七八个小朋友看见了,呼的一下子都扑到这两个孩子的身上,一个个你推我拥,
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幼儿教师教育随笔:让幼儿快速识字的方法有哪些
早期识字活动重在为幼儿提供阅读经验,需要向幼儿提供含有较多识字信息的教育环境。因此,我们利用一些机会和场所,让幼儿感受书面语言,潜移默化地接受有关书面语言的知识。如布置活动室、图书角、图书架、阅读区等,
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幼儿教师教育随笔:让孩子不在惧怕分离
小朋友年纪小,和父母分开的时候总会有些不舍,特别是小班的孩子,开始的时候都会哭闹,等时间久了,大多数小朋友都能适应这个过程,但还是有一小部分小朋友难以习惯。早晨小虎拉着妈妈的手来到了教室,脸上显得有些不愉快。我
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