教师的专业化水平决定了幼儿园数学课程建设与实施水平及教育质量。我们在考察教师数学教学能力的现状时发现：熟手教师组织教学活动的经验较丰富，有的已形成独特的教学风格，但多数仍属经验型教师，他们有关幼儿数学教育的理论根基并不扎实，对数学核心概念及其知识点的内在联系和幼儿数学学习路径等的认识都还比较模糊。

标签：幼儿数学教育,研究共同体,教师专业成长   类别：数学教育   浏览次数：2829次

一、教师全员培训制度 要提高学生的素质，培养新世纪的人才，首先应提高全体教师的素质，因此加强全员岗位培训十分必要。

标签：幼儿园骨干教师,培训制度   类别：管理策略   浏览次数：2829次

促进新教师专业成长的策略

标签：新教师专业成长,新教师学习   类别：队伍建设   浏览次数：2828次

生成活动来源于幼儿的兴趣，在一个主题产生后，教师必须以幼儿的视角预设出多种发展思路，提出多种设计方案，并依据教育目标制订出生成活动中的最佳指导策略。

标签：主题生成活动,角色研究   类别：课改纲要   浏览次数：2827次

幼儿是天使，是最珍贵的宝物。幼儿为我们带来了快乐，也带来了更多的忙乱和迷惘。在当今这个变化万千，竞争激烈的多元社会。幼儿的教育比以往任何一个时代都要艰巨。身为幼儿教师除了启发幼儿的智力之外，如何让幼儿活得健康，..

标签：幼儿教师   类别：队伍建设   浏览次数：2826次

时间过得真快，它总是不为任何人停留，按照自己的规则运转。看着面前的孩子们，我不由得想起了他们才来幼儿园时的场景！从哭哭啼啼要回家，到现在能高高兴兴来上学；从吃饭等着老师喂，到现在能大声地说“老师，我自己来。”；

标签：工作总结,教学总结,小班总结   类别：幼儿园教研工作总结   浏览次数：2826次

我们班里有一个叫丁秋月的宝宝。近段时间她妈跟我说，孩子在家里不太爱吃饭。在幼儿园，请我多关注一下她。我暗暗地想，一定要多引导她，吃饭的时间到了，丁秋月就在那里掉眼泪，

标签：幼儿教师,教育随笔,不爱吃饭   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2826次

不久前，幼儿园举行了教师课堂教学展示评比活动，每个教师都精心准备，认真参赛，为大家献上了一个个精彩无比的教学活动。

标签：课堂教学展示,评比活动小结   类别：园务工作   浏览次数：2825次

幼儿园教师教育随笔：踩高跷

标签：幼儿园,教师,教育随笔,踩高跷   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2824次

1、 教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。 2、 全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

标签：幼儿园教师,管理制度   类别：管理策略   浏览次数：2824次