幼儿园教师教育随笔：听常态课有感

标签：幼儿园,教师,教育随笔,常态课,有感   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3681次

最近，班上幼儿掀起了环保热，他们在各活动区忙碌地准备着环保的宣传工作。随着对噪音污染的深入探究，孩子们不仅找出了生活中的噪音，还指出了噪音的危害。表演区的幼儿想表演有关噪音污染方面的宣传剧，在一本都是环保故事的图书上，他们看到了《耳朵兄弟的奇遇》这一童话剧。

标签：幼儿教师,教育随笔,环保意识   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3681次

在一次音乐活动中，我让幼儿辨别乐音与噪音。当我播放优美、抒情的音乐时，孩子们一致认为这是好听的音乐;而当播放噪音时，孩子们都捂住了耳朵。

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幼儿园中班教师节主题活动：想说就说

标签：中班主题活动,教师节,想说就说   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：3678次

案例一：被推倒的小凳子 那是一个我已经记不起名字的小女孩，她有些邋遢，老是拖着长长的鼻涕，指甲缝总是脏脏的，还时常抓伤、推倒不喜欢她的同伴。

标签：幼儿教师,教育随笔,违规孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3678次

教育工作极具连续性，孩子们在教师身边成长，他们需要日复一日、年复一年的积累性教育和帮助，这就要求教育者对自己的工作做到有计划、有目标地连续进行。

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促进教师发展、提升教育质量，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的要求，也是当前上海学前教育课程改革能否向纵深发展的关键。

标签：教师发展规划,设计及管理   类别：管理策略   浏览次数：3665次

幼儿教师教育笔记――悄悄话 “老师，快看，我自已穿的衣服！” 午睡一起床，廷廷就笑眯眯地扑到我的怀里，叫我看看她的衣服。呀，廷廷真能干，衣服穿整齐，鞋子穿好了。我捏了一下她的小鼻子，夸奖她：“廷廷长大了，真能..

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教师节与幼儿的主题活动

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　　教师与课程实施(teachers in curriculum implementation) 教师是课程的实施者，课程是否能达到预期的效果，教师是关键的因素。教师“领悟”的课程，即对课程所要体现的思想、原理..

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