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不管是在教育活动中,还是在游戏中,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些喜欢调皮、爱捣蛋孩子往往得到的是批评教育,细细想想,其实这些喜欢调皮捣乱的孩子,更需要得到老师的表扬。
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幼儿教师教育随笔:彩泥小人亮起来
我们班的孩子非常喜欢并热衷于用彩泥捏出各种造型,给它们起名字、把它们组合起来讲故事,我们也很支持。但制作一段时间后,孩子们就不满足于这些了,开始产生了新的想法,想要制作作品展示台。
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幼儿园教师教育随笔:风车VS棍子
幼儿园教师教育随笔:风车VS棍子
标签:幼儿园,教师,教育随笔,风车,棍子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2670次
幼儿园教师教育随笔:不同材料的不同效果
幼儿园教师教育随笔:不同材料的不同效果
标签:幼儿园,教师,教育随笔,材料,效果 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2669次
幼儿教师教育随笔:成长的烦恼
在大班的《我自己》主题下,有一活动叫《成长的烦恼》,让我想起了与它同名的曾经风靡中国的美剧,这部美剧伴随着无数的80后从只能到成熟,《成长的烦恼》成功的向我们展现了一个美国郊区的多子女家庭的幸福生活,父亲Jason的启发式非强制教育方法时常带来的无可奈何的幽默,让人在捧腹中深思……
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幼儿教师教育随笔:悦悦为何不愿讲故事
本月是我园的主题特色活动月——读书月,为了激发幼儿对文学作品的兴趣,增强口头语言表达能力,我们组织了丰富多彩的活动。
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幼儿教师教育随笔:良教莫大于乐——孩子们的挚美童声演唱会
音乐是孩子们最美丽的语言。在音乐的世界里,孩子们尽情地感受、陶醉、释放自我、展示自我。尤其是大班小朋友,他们喜欢歌唱并陶醉于自己的歌声之中,更享受歌唱带给自己的听觉享受、合作带给他们的身心愉悦以及呈现出美妙歌声的成就感。
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幼儿教师教育随笔:让孩子讲自己的故事
我们是农村幼儿园,孩子都是农村的,幼儿的口语表达能力差,需要加强训练我就引导小朋友开展"讲自己的故事"活动以后,情况有了很大的变化。
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幼儿教师教育随笔:孩子需要宽松的心理环境
几年前,园领导让我与一位年轻的老师搭班,我们满腔热情地投入到了新的班级工作中,但由于我们都没有带小班孩子的经验,在工作中遇到了一系列的问题:
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幼儿教师教育随笔:换个角度,看别样风景
幼儿教师教育随笔:换个角度,看别样风景
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