小远是个很内向的男孩。记得小班刚入园的时候他从不大声地哭闹，而是一个人坐在小椅子上悄悄地擦眼泪，老师无论怎么安慰也无济于事。但过了没多久，他就适应了幼儿园的生活，能够独立进餐、穿脱衣服，主动和老师小朋友们游戏，表现得可棒了。

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幼儿故事：森林招聘会

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我们所有人都有许多不同的层面或是部分，美国家庭治疗创始人萨提亚女士称之为我们的“很多张脸”。每张脸都拥有一种声音、一套意象，以及一系列与我们的早年生存体验相关的期望。

标签：幼儿心理发育,社会性教育,内在的声音   类别：社会性发展   浏览次数：1836次

中国传统文化一向对死亡问题采取回避态度，但“死亡”这个词对于孩子们来说并不陌生。哪怕3岁左右的孩子也有很多接触“死亡”概念的机会，如童话故事、动画片的情节可能是大灰狼被猎人打死了等。

标签：情感协助,柔性应对   类别：社会性发展   浏览次数：1836次

秋夜里，望星星，星星对我眨眼睛。我笑星星真顽皮，爸爸说我没搞清；那是大气在流动，不是星星眨眼睛。

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不和生气交朋友 今天我值午班。 孩子们吃完饭，领着他们到外面遛了一圈就来到了睡眠室。我说：“把声音留到外面再进来。”孩子们听话的把声音留到了睡眠室外。刚躺下一会儿，孩子们像炸了锅一样说开了。我大声吆喝一声把嘴巴..

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幼儿园户外环境――幼儿园大院

标签：幼儿园户外环境,幼儿园大院   类别：园长研修   浏览次数：1835次

管是指“监督与制约”，理是指“帮助与辅导”，管理就是设计和保持一个良好的环境，使人在群体里高效率地完成目标。管理的主要对象是人，但每个人都有本位意识及惰性，要让被管理的人“耐得住寂寞，经得住诱惑”，管理者就必须“以欣赏的眼光看待员工，以教练的心态帮助员工”，只有这样，才能真正响应“以人为本”的课改理念。要办好一所幼儿园，人是最关键的，所以，对于员工不仅要管理，而且要用“心”管理。

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幼儿园游戏课件：卖圣诞礼物

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幼儿故事：卡咪

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