夏天雨过天晴后出现的美丽的彩虹往往会成为孩子们议论的焦点。教师可用提问的方式，引导幼儿观察彩虹的形状，再引导观察彩虹的颜色，

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秉禄是个虎头虎脑、白白胖胖的小男孩，今年九月刚转入我班的，老师、小朋友都很喜欢他。

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音乐活动《粉刷匠》是一首波兰儿童歌曲，她以活泼、风趣的曲调和轻松、幽默的歌词相结合，描绘了小小粉刷匠愉快劳动的情景。韵律清晰明快，歌词浅显易懂，适合中班孩子的年龄和心里特征。为了使教学活动能够达到寓教于乐的学习

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小长假结束的最后一天傍晚，我细细碎碎地清点小远隔天入园要带的东西：“长袖开衫一件，短袖T恤两件……” 　　“妈妈，好了吗?”蹲在一旁的小远忍不住问。

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有位小妹妹， 长得实在美： 亮亮大眼睛， 弯弯柳叶眉， 白白瓜子脸， 小小樱桃嘴…… 哎呀小妹妹， 哭声像打雷： 闭着眼， 皱着眉， 脏着脸， 咧着嘴…… 请问小朋友， 小妹美不美？

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儿童歌曲：金刚战神

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儿歌三首

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教师教育随笔：天堂里的糖

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幼儿故事：系蝴蝶结的南瓜

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区角活动与集中教育最大的区别在于体现幼儿的自主学习、自主构建，在低结构玩具玩耍中体验游戏的快乐、习得各种能力。因此，教师在区角游戏中对于幼儿区角牌的选择、区角规则、区角材料的应用等，都应尊重幼儿的意愿。

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