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让我们多一些鼓励,少一些批评吧,老师的这种信任与支持,能使孩子学习兴趣高涨,自信自能,“骄傲”一回。让孩子觉得学古诗是件快乐的事,从而乐意和老师一起吟诵、欣赏古诗,最后喜欢古诗词的学习。
标签:幼教感悟,孩子,骄傲 类别:师德与演讲 浏览次数:2431次
互动有效,让幼儿“开窍”
我们选择的手帕都有着幼儿特别感兴趣的图案内容,虽然能够激发幼儿的参与兴趣,但是在活动的欣赏、交流环节,这些有趣的手帕可能会分散幼儿的注意力,从而影响到师幼互动的效果。
标签:互动,有效,幼儿,开窍 类别:教学互动 浏览次数:2431次
与新教材平等“对话”——松江区实践新教材的感悟与思考
上海市教委教研室黄琼老师曾经提出“教材是话题、教材是范例、教材是中介”,教师使用教材的过程应该是与教材平等“对话”的过程。
标签:实践,新教材,感悟,思考 类别:队伍建设 浏览次数:2431次
解读教师言行促进园本教研有效开展
所谓解读在辞海中的定义是:1.阅读解释;2.分析,研究;3.理解,体会。作为教研组,或许我们会认为自己是擅长解读教师的,因为我们都在研究如何为教师培训,每周都由我们组织教研活动。但事实真是如此吗?
标签:解读,教师,言行,园本教研 类别:园本教研 浏览次数:2431次
亲子游戏:比赛
亲子游戏:比赛
标签:亲子游戏,比赛 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:2431次
幼儿园环境布置墙面:不同的纸
幼儿园墙面布置:不同的纸。
标签:环境布置,墙面布置,手工作品 类别:活动室布置 浏览次数:2431次
案例分析:接下来干什么?
案例分析:接下来干什么?
标签:案例分析,幼儿自信心的培养 类别:观察记录 浏览次数:2431次
幼儿园小班思维说课稿:漂亮的鞋印
幼儿园小班思维说课稿:漂亮的鞋印
标签:幼儿园小班思维,说课稿,漂亮的鞋印 类别:精选说课 浏览次数:2431次
转变家长观念,帮助孩子幼小衔接
如今,只要一提到孩子教育,很多家长都有自己的“一家之言”。归纳起来,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,希望自己的孩子是最棒的,这也是大部分家长的心态;第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,且由他去吧。有这样心态的家长也为数不少;第三类是兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵、放一阵,三天打鱼、两天晒网,随着家长时间精力等条件的改变而改变。
标签:幼儿园幼小衔接,转变家长观念 类别:幼小衔接 浏览次数:2431次
幼儿园的28个方针目标管理---麻雀虽小 五脏俱全
新年过后期盼是春节的即将到来,而对于幼儿教师却是借助这个时间段,给个别幼儿提升,做好观察记录成长计划课程编排的最好时间,瞧为了改善来年的教学质量,教职工队伍,我们骨干教师已经又进入战备状态了,专业的
标签:幼儿园方针,幼儿园目标管理,办园思想 类别:管理策略 浏览次数:2431次