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孩子们的性格各式各样,肯定不会有重复的,每个孩子都是小宝贝,都是小天使,但是,每个孩子也都应该充满自信,相信自己。晨晨是我们班新来的一个小女孩,长得很斯文。老师的印象中她是那种很听话、很乖巧的孩子,总是那么安安
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2933次
科学活动设计――美丽的海洋我的家
设计意图:去海南潜水,我看见海南的海水非常蓝,海底鱼儿成群和我们一起嬉戏,海南人环保意识非常强,为海洋生物和自己的生存环境打造了良好的基础,可是,我们身边的生活环境非常差,我们应该从现在做起鼓励孩子努力改变我们..
标签:科学活动设计――美丽的海洋我的家 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2932次
幼儿园儿歌四首1
小鸟的家 利津县陈庄镇中心幼儿园:李振华 爸爸妈妈快来看, 我给小鸟安个家。 放在房后大树上, 鸟在枝头唱新歌。 我们全家笑呵呵。 排队 利津县陈庄镇中心幼儿园:李晶花、周丽丽 小朋友快快来, 大家一起把对..
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昆虫――蜜蜂
昆虫――蜜蜂
标签:昆虫,蜜蜂 类别:艺术欣赏 浏览次数:2932次
学做家庭“消防员”
很多爸妈发现,小朋友过了2岁就开始变得不那么听话。“以前斌斌挺可爱的,可现在,你说东,他指西,什么都拧着来,心情不好就乱摔东西。”辛辛苦苦养儿子,却养出一个挑三拣四、跟爹妈对着干的家伙!斌斌爸爸很生气,后果很严重——斌斌妈苦恼极了,儿子一闹腾,爸爸的脾气也绷不住了,家里总是火药味十足。
标签:家庭,消防员 类别:资源共享 浏览次数:2932次
创互动环境,助幼儿发展
陈鹤琴先生说过:“怎样的环境,得到怎样的刺激,得到怎样的印象。”实践证明,好的教育环境一定是幼儿感兴趣的,而只有幼儿感兴趣的环境,才能与幼儿产生互动,并在互动中助推幼儿的发展。适宜的环境有利于幼儿的分享与交流
标签:互动环境,幼儿发展 类别:环境创设 浏览次数:2932次
幼儿园教师教育叙事:我是小米
幼儿园教师教育叙事:我是小米
标签:幼儿园,教师,教育叙事,我是小米 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2932次
家长不可忽视孩子口中的“我不会”
幼儿园每天都会组织幼儿开展各种各样、丰富多彩的活动,可是在组织幼儿活动时,我们常常会听到幼儿说:“我不会!”下面的几组镜头分别记录了不同的幼儿在活动时的表现。
标签:家长,不可忽视,孩子,我不会 类别:家园社区 浏览次数:2932次
幼儿园管理的三个统一
在幼儿园管理过程中,往往会出现脱节现象。如观念与行为脱节,环境与理念脱节,家庭教育与幼儿园教育的脱节等。出现这种现象的原因不外乎三点: 一是新观念只放在理论层面来理解,而没有真正成为教师的实际观念,没
标签:幼儿园管理,幼儿园工作,幼儿园职责 类别:管理策略 浏览次数:2932次
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画“狮子王”
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画“狮子王”
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,狮子王 类别:活动室布置 浏览次数:2932次

