卡罗林-奥林奇曾说过“有些言语和行为能给人脆弱的心灵带来创伤，且这种伤痕会伴随人的一生。”作为学校教育的主要实施者——教师，他的人格、心理健康状况，甚至是一言一行都会直接或间接影响学生的成长。我之所以有上述的感慨，都是由以下这则案例引发的：

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通过实践，我深刻认识到区域活动对幼儿各方面发展教育起了极为重要的作用。

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我们可以看出孩子们的自尊心是多么的强，那我希望各位老师在处理孩子的每件事情上，能多考虑以下孩子们的感受，幼儿教育

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请大胆的将你信任而支持的目光投给孩子们吧，你将获得一份惊异的收获。

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幼儿歌曲：小猪睡觉

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春去春又回，花谢花又开，转眼间，我在班主任工作岗位上已经连续工作十年了。回首十年中的点点滴滴，有很多留在身后的记忆。但仔细品味，其中有一件事更是记忆深刻，也直接影响了的我以后的班主任工作，让我在班主任工作岗位上小有成就。

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稳定期教师是指教龄在6—10年的教师(姜勇、阎水金，2006)。幼儿园中，这一时期的教师已经具备一定的教学专业能力和丰富的教学经验，逐渐成为幼儿园的教学骨干。

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近年来．随着新农村建设的深入和城市区划调整力度的加大，农村乡镇幼儿园的生源受到了一定的影响，我园积极探索和寻找促进农村幼儿园可持续发展的策略

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幼儿园环境布置：墙面布置——海底世界

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目标： 　　1.愿意担任小指挥，明确指挥在打击乐器演奏活动中的职责。 　　2．尝试听音乐指图谱，指挥同伴演奏乐器，进一步感受节奏及乐曲的结构。 　　3．能与同伴轮流担当小指挥。

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