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常常见到这样的情况:两个教师的知识水平相仿,教学对象的基础和接受能力相近,教学内容相同,但教学效果却迥然不同。
标签:幼儿教师,语言表达技巧 类别:教学互动 浏览次数:3845次
绕口令:骑木马
红马驮着小白娃 白马驮着小红娃 红娃骑着白马催红马 白娃骑着红马追白马 两匹马儿追着跑 两个娃娃乐哈哈
标签:绕口令 类别:绕口令 浏览次数:3844次
男孩1
男孩1
标签:男孩 类别:艺术欣赏 浏览次数:3844次
传统游戏――绳的玩法多
玩绳结 先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐,鼓励孩子投绳进筐。刚开始时,可移动脚步,提高兴趣,以后不移动,提高技能。孩子抛进,爸爸抛出,孩子接住继续向筐内,边抛边说:“抛绳结喽。” ..
标签:传统游戏,绳的玩法多 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:3844次
汽车标志――阿库拉
汽车标志――阿库拉
标签:汽车标志 类别:生活常识 浏览次数:3844次
幼儿园大班社会教案――我们的数字朋友
目标 1、知道图书以及生活中的数字作用很大,有各种不同的用处。 2、能大胆发表自己的意见。 准备 儿童读物若干本,有关条形码的录像(书店里顾客付钱时的情景片段),各种有关数字的录象或照片。 过程 1..
标签:大班社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3844次
幼儿教师教育笔记――我知道你喜欢我
幼儿教师教育笔记――我知道你喜欢我 乐乐是班里很有个性的小男生,他的举动常令人“生畏”,他的话语常令人“瞠目”。就拿他喜欢人的方式来说,他会冷不丁从哪个角落里猛扑过来,死拽着你的衣服,任你如何哄劝,如何“恫吓”..
标签:幼儿教师教育笔记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3844次
优化教学管理机制促进幼儿因课程向内涵发展
我市认真贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为引领,优化教学管理机制,深化一日活动研究,提升了教师的教育实践智慧,促进了幼儿园课程向内涵发展,使幼儿获得了健康快乐地成长
标签:教学管理机制,课程内涵发展 类别:管理策略 浏览次数:3844次
幼儿园从机关走向社会 警惕其成长为暴利行业
随着城乡生活水平的提高,幼儿教育已经大踏步走入我们的视野,曾经被视为“机关福利”的幼儿园,已从机关走向社会,从城市走向农村,并有遍地开花之势。当然,其费用也一涨再涨,而管理方面的缺陷却成了被人们“遗忘”的角落。..
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:3844次
幼儿园生活环境布置:请像我做
幼儿园生活环境布置:请像我做
标签:生活环境,墙面布置,穿衣服 类别:生活环境 浏览次数:3844次

