活动目标：1．初步了解马铃薯的生长过程以及种类。2．产生探索马铃薯的兴趣，进一步提高观察力。活动准备：1．马铃薯的生长过程PPT。2．马铃薯若干。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣今天，马铃薯又和我们见面了，

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幼儿园小班科学教案――调皮的大皮球 活动目标：　　1、激发幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体荣誉感。　　2、培养幼儿的观察、想象、口语表达及分析、解决问题的能力，提高动作的协调性。　　3、了解皮球的外形..

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菁菁与老师的官司 妈妈， 老师不好。这是菁菁从幼儿园出来跟妈妈说的第一句话。妈妈简直大吃一惊。老师怎么不好了？妈妈满心惶惑地追问菁菁。 老师不给我玩玩具。菁菁噘着小嘴，泪珠儿滚滚。老师给别的小朋友玩玩具了吗？..

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记录活动是动手与动脑相结合的表现，特别是在如今提倡素质教育的背景下，要让幼儿学会比较，学会记录，掌握认识事物的方法。 实践操作中，我发现：小班幼儿受年龄特点的限制，一方面，小肌肉群发育未完善，动手能力较弱..

标签：记录   类别：教学互动   浏览次数：3863次

第一次见到她，觉得她是一个干练的人，微黑的皮肤透着一种坚毅，果敢的眼神，透着一种不服输，瘦瘦的身材。我今天就要说一说我们平谷四园的一名普通的党员――王国静。 说她普通，她真是太普通了，混在人群中毫不起眼，95..

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幼儿园 小班健康教案 智游 谁会生蛋

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个案分析：不愿认错的孩子

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活动目标 1、知道没有了可以用“0”来表示，引起幼儿对生活中出现的“0”的兴趣和思考。 2、初步知道“0”在自然数列中的位置，懂得0比1小。

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一、谈话“我的好朋友”导入二、播放课件，围绕“聊天”主题交流。1.课件呈现微信聊天平台，幼儿了解这是大人聊天的一种新方式。2.提问：我们不会打字，怎么在微信中聊天呢？3.引出：我们可以用有趣的符号进行交流。三、

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