观察地点：教室建构区观察对象:姜XX观察内容：区域活动结束的音乐声响起，孩子们听到音乐声都开始收拾玩具。建构区玩的玩具是最多的，也是最难收拾的，每次收拾都要花很长的时间。很多的孩子都不愿意收拾，还有不少的孩子是

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清风明月自在寻觅——读《做温暖的教育者》 　　对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢？安静地进入，让作者带着你简单游弋在各种教育观念间，寻觅着教育中的清风明月，陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。

标签：幼儿园教师,读书笔记,教育者   类别：党团文案   浏览次数：14661次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——杠铃

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,杠铃   类别：废旧材料制作   浏览次数：14651次

活动目标： 1.针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。 2、尝试以辩论的形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。

标签：幼儿园中班,语言活动,冬天和夏天    类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：14647次

幼儿园环境布置墙面：艺术作品展示

标签：墙面布置,废旧材料,纸条   类别：楼梯与走廊   浏览次数：14637次

幼儿园卫生纸芯手工制作：小兔子

标签：卫生纸芯,手工制作,兔子   类别：纸制品制作   浏览次数：14634次

幼儿园礼仪常识：“对不起”和“没关系”

标签：幼儿园礼仪常识,对不起和没关系礼貌用语   类别：生活常识   浏览次数：14630次

《3—6岁儿童学习与发展指南》全文两万多字，要特别关注“说明”部分，尤其是最后一条“实施《指南》应把握以下几个方面”。在笔者看来，如果把“应把握”换成“必须把握”会更有力度。实施《指南》“应把握”的“几个方面”。

标签：幼儿教育,基本原则,《3—6岁儿童学习与发展指南》   类别：师德与演讲   浏览次数：14630次

案例背景户外的建构区我们班轮到玩的次数比较多，每次到整理的时候小朋友们已经知道将软木一个挨着一个放，放完第一层再放第二层，但是对于三角形软木的归整他们并不是很了解。每次将三角形的软木和正方体的软木放在一起，最后

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动物简笔画：小鸡的画法

标签：动物简笔画,小鸡   类别：简笔画   浏览次数：14620次