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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,要为幼儿提供丰富的材料,使幼儿通过感知、摆弄所能接触到的事物,体验事物最明显的特征。
标签:幼儿园中,班社会领域,再生纸 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:4794次
家园共育:谁说教育孩子只需要幼儿园老师就够了?
多数家长认为家长们就是要将孩子照顾好,教育的问题交给老师就好了,其实不然,教育孩子应是需要家长与老师共同沟通、交流的。培养孩子,特别需要孩子父母和老师的精心合作。大量事实证明,一个学习优秀、品行端
标签:家园共育,教育孩子 类别:教育理念 浏览次数:4794次
幼儿教师师德体会
在xxx年寒假师德师风学习中,我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性,进一步体会到了为人师表、教书育人的重大好处。现将学习心得表述如下:
标签:幼儿教师,师德体会 类别:师德与演讲 浏览次数:4794次
天是什么?天究竟有多大?
古时候,人们想象天象圆圆的盖子,盖在方方的地上。后来有人说,天一定象个玻璃球,就象鸡蛋那样,把大地包在里面,大地就象蛋黄一样,浮在里面,天大地小,空着的地方是水。太阳、月亮、星星都嵌在这玻璃球似的天上,玻璃球在..
标签:天,大 类别:宇宙探索 浏览次数:4793次
儿童歌曲:我和星星打电话
儿童歌曲:我和星星打电话 (dujuan)
标签:儿童歌曲 类别:儿童歌曲 浏览次数:4793次
对幼儿园“同题异构”——集体教学活动有效性的思考
对幼儿园“同题异构”——集体教学活动有效性的思考
标签:同题异构,集体教学活动,有效性的,思考 类别:教学互动 浏览次数:4793次
幼师培养幼儿好习惯的方法浅谈
幼师培养幼儿好习惯的方法浅谈
标签:幼儿,好习惯,方法 类别:习惯养成 浏览次数:4793次
与家长共同开启幼儿的阅读人生
早期阅读是指在幼儿阶段,以图画读物为主,以看、听、说有机结合为主要手段,从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验,提高阅读能力的活动。《
标签:亲子阅读,幼儿阅读 类别:资源共享 浏览次数:4793次
澳大利亚幼小衔接中多元合作的实施策略
[摘要]澳大利亚的幼小衔接教育实践突出强调各利益相关者之间的合作,在澳大利亚盛行的《幼小衔接计划与实施模式》为这种合作提供了操作指南。
标签:澳大利亚,幼小衔接,多元合作 类别:外国幼教 浏览次数:4793次
历史人物――中国历史上死得最最窝囊的十个人
所谓死的窝囊,是指他们或者由于不应该有的失误,或者由于命运的捉弄,很丢人地死去了,根本不符合自己的历史地位。而如果他们不死,是很有可能改变历史的。象项羽、岳飞,袁崇焕,之类的没有入选,因为他们的死法是一种英雄的..
标签:历史人物 类别:历史寻源 浏览次数:4792次

