现代教育理论认为，幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的，而是紧密地结合在一起，综合性地发挥效能，共同制约着教育质量的提高和儿童素质的发展。

标签：家庭,社区,幼儿园,共同,促进,孩子,成长   类别：家园社区   浏览次数：5066次

从幼儿园毕业进入小学，幼儿经常会产生一些适应困难，这在很大程度上其实是我们人为造成的。

标签：大班,前书写,培养,幼儿,自制力   类别：幼小衔接   浏览次数：5066次

幼儿园家园联系栏布置：家园直通车

标签：幼儿园家园联系栏布置,家园直通车   类别：家园联系栏   浏览次数：5066次

制作材料：蛋壳、彩笔、胶水、A4纸。制作过程：用彩笔画出鱼、水草，把鱼的轮廓内涂上胶水，然后把蛋壳摆上，用手按一下，晾干。

标签：废旧材料制作,蛋壳粘贴画   类别：废旧材料制作   浏览次数：5066次

【跳皮筋】可爱之极的“轻功”。 “马兰花开二十一，二十五六，二十五七，二八二九三十一……”这是与跳皮筋相关的一首最著名的儿歌。 对弹跳力和爆发力要求很高，它的难易程度是由皮筋的高低所决定，最简单的时候，高度..

标签：跳皮筋   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：5065次

著名教育家陶行知先生提出：“还原孩子生活的本来面目，给孩子生活原貌，让他在生活中学习。”从孩子的生活入手，在孩子身边的生活中汲取营养，无疑是课程改革实施的一条有效途径。因此，我园尝试在组织开展幼儿社会实践活动的过程中，将幼儿带出空间有限的教室，走进空间无限的课堂，以幼儿自身的体验开阔视野，培养完整的人。

标签：生活既教育,生活中学习   类别：教学互动   浏览次数：5065次

1、画五官 　　准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。 　　玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

标签：亲子游戏活动   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：5065次

一、说教材 1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。因此，小小班的教学活动应更注意游戏化、情景化。

标签：小班,音乐说课稿,好听的歌   类别：精选说课   浏览次数：5065次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——瓶子绘画

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,瓶子绘画   类别：废旧材料制作   浏览次数：5065次

　　项目活动(project　work) 幼儿在教师的支持、帮助和引导之下，围绕某个大家感兴趣的生活中的“课题”或认识中的问题进行深入研究，在合作研究的过程中发现知识、理解意义的一种课程组织形式。项目活动是瑞吉..

标签：项目合作   类别：课程模式   浏览次数：5064次