自然角延伸教学——爱心

标签：爱心培养   类别：心理发育   浏览次数：2279次

父母以身作则。父亲与母亲既各自承担家庭的责任和义务，又共同分享家庭的利益。心中有他人，“在乎”家中每一个人，尊重他人的权益，关爱他人的需求。 培养家庭责任感。根据孩子年龄，指导孩子承担能做的家务劳动，感受为他人..

标签：家庭教育感恩之心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2278次

宁宇是一个倔强、外向的孩子，胆子很大，最大的特点是喜欢与人交往，对感兴趣的活动十分专注。但是自制力很差，控制不住自己，常有攻击性行为。比如：在小班时有喜欢咬人或抓人的现象，班中的一部分孩子和李老师就受到过如此的..

标签：尊重孩子个性成长   类别：教学反思   浏览次数：2278次

“爱”是人类生活永恒的主题，在我园“爱心教育”的实施过程中，“爱”也成为日常保教工作的中心词，融入到了幼儿生活的每一个环节。我们引导幼儿在教育教学中体验爱的情感，在日常生活中传递爱的信息，在爱心活动中表达爱的言行……孩子们在享受爱的同时，逐渐成为爱的传播者。

标签：幼儿,爱心,教育   类别：社会性发展   浏览次数：2277次

1、把孩子当成自己的私有财产 　　家长有抚养和教育的权利与义务，或许正是这样一种心理，让很多家长会有一种“孩子是我自己的”的强权教育的“霸意识”，而缺乏一种正确的家庭教育意识与方法，

标签：虐童心理   类别：资源共享   浏览次数：2276次

教师成长手册学习心得

标签：教师,成长手册,学习,心得   类别：党团文案   浏览次数：2275次

自信心对一个人一生的发展所起的作用，无论在智力上还是体力上，或是处世能力上，都有着基石性的支持作用。

标签：幼儿体育活动,培养自信   类别：社会性发展   浏览次数：2272次

活动名称：《爱心热线》 活动目标： 1、锻炼幼儿根据不同的角色，不同的内容说各种关爱的语言。 2、学会与别人共享快乐。 活动准备：纸杯做的电话若干 活动过程： 一、引起兴趣。 出示电话，并利用打电话的方式，向小..

标签：大班综合活动――爱心热线   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2270次

研究儿童的天性，追随儿童的思维，提升儿童的核心经验，是返本课程的文化精神。那么，又如何来创设以儿童发展为本，追随儿童天性的师生共同成长的班级文化呢?我们的原则是：

标签：返本课程,促进师生共同成长,班级文化   类别：课改纲要   浏览次数：2263次

　　　　　　　　一、修智慧　　　　巧言令色鲜矣仁,太热情太能说会道,会让人感觉到害怕,不真实。太谦卑,太客气,会让人觉得你没有真本事,虚伪。那怎样才能在社会当中被人尊重,被人记住,被人理解,被人认同,这个就需要

标签：幼儿教师,心灵成长,生命智慧   类别：队伍建设   浏览次数：2263次