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鲁迅称赞幼儿说:“幼儿是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴……”在许多成人看来,这只是幼儿的想象。
标签:利用,心理,规范,幼儿,行为 类别:心理发育 浏览次数:2550次
幼儿故事:粗心的小狗
幼儿故事:粗心的小狗
标签:幼儿故事,粗心的,小狗 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2550次
幼儿教师教育随笔:耐心等她慢慢“打开”自己
幼儿教师教育随笔:耐心等她慢慢“打开”自己
标签:幼儿教师教育随笔,慢慢打开自己 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2550次
幼儿教师教育随笔:要善于倾听孩子的心声
一个冬天的早上,我跟平时一样组织孩子的展间活动、早操活动,接着便开始了集体教学活动,孩子们正在活动室里安安静静地听我讲绘本故事。
标签:幼儿教师,教育随笔,倾听孩子心声 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2548次
陈庄镇中心幼儿园:一起来玩套圈
陈庄镇中心幼儿园教师利用用过的双面胶圈,进行粘贴装饰,供幼儿在平时的区角活动中联系投掷。
标签:陈庄镇中心幼儿园,套圈 类别:观察记录 浏览次数:2544次
幼儿园亲子游戏:小心陷井(4-5岁)
幼儿园亲子游戏:小心陷井(4-5岁)
标签:幼儿园,亲子游戏,小心陷井 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:2533次
明朗低段孩子的心理环境
刚进小学的孩子内心也充满着矛盾,虽然这个年龄阶段的孩子好奇、思维活泼、兴趣广泛、求知欲强、容易接受新事物,但由于年龄小,知识不足、自制力差、意志力差、认识和行为很难统一。
标签:明朗低段孩子,心理环境 类别:心理发育 浏览次数:2528次
关注幼儿教师心理健康――心理挫折及其消除
幼儿教师心理健康:幼儿教师的心理挫折及其消除 心理挫折是人在达到目标的过程中,遇到障碍,因无法克服而产生的一种挫败、沮丧、失意、焦虑、紧张或愤懑的情绪状态。 心理挫折产生的原因既有客观因素,也有主观..
标签:幼儿教师心理健康 类别:队伍建设 浏览次数:2526次
幼儿教师教育随笔:教育孩子,更要重视孩子的心理健康
世界上没有两片相同的叶子,自然也没有完全一样的孩子!我们在幼儿园,通过一段时间的相处,我们就可以发现孩子们性格各异,有的孩子聪明伶俐,有的活泼可爱,有的温顺乖巧,有的胆小内向,也有的调皮捣蛋,天不怕地不怕。
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2526次
植物――为什么有的树会空心?
在公园或野外,可以看到有一些老树树干的心空了。由于树皮没有完全断裂,还长着枝叶;这样的空心树虽然没有死,可是不能成为结实的木材了。 老树空心是因为它们生病了。当树干上有裂缝或伤疤时,有一种真菌就趁机钻进去,在树..
标签:植物,空心树 类别:植物田园 浏览次数:2525次