早上刚到学校，小孩子一下车就扑到张博律怀里。班里的孩子很喜欢他，再闹腾的也喜欢让张博律抱一下。 　　这一段时间，幼师群体广受关注。他们是群什么样的年轻人？我们在长沙某幼儿园碰见了92年出生的张博律&mda

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幼教事业的持续、快速发展，对幼儿园师资提出了新的更高期待和要求。同时受社会就业结构日趋多元化的影响，男性幼儿教师从鲜有的个体渐成群体，已成为幼儿教育师资中的重要组成部分。

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目标： 　　1．尝试模仿学习视频中的舞蹈动作，丰富舞蹈动作语汇。 　　2.感受眼随音乐舞动身体的乐趣。 　　3．愿意和同伴共享活动空间。

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活动目标 1、利用多种感官，感知头发的基本特性。 2、知道头发的作用及保护方法。

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社会的发展，生活水平的提高，人们对于知识的渴求也越来越强烈，特别是对自己的下一代，寄托着很大的期望，从小就从各方面进行培养。除了送孩子到幼儿园学习外，节假日也会给孩子安排兴趣课，足以看出父母的用心。

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分享行为是幼儿亲社会行为的一种表现，在幼儿的成长过程中具有十分重要的意义。在日常生活中，经常会发现幼儿的各种行为都是以自我为中心的表现：两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗；有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩，也不

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幼儿园环境布置：墙面布置——动物乐园

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幼儿园教案：儿童舞剧《化茧成蝶》

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秋天到了，孩子们到户外总是不忘与树叶做游戏。一天，溪溪突然对我说： “老师，你看小树叶多可怜呀，都没有家了，我们把它带回班吧，这样它就不孤单啦。”其他小朋友也应和。我同意了。

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目标： 　　1．愿意向同伴推荐自己喜欢的舞蹈视频，体验与他人分享的快乐。 　　2．能说出自己的推荐理由。

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