幼儿教师的培训需要教师在培训过程中将互动和知识分享相结合。互动和分享有助于幼儿园学习共同体建设，而学习共同体建设又为幼儿教师专业发展提供了新的平台。　　　　教师专业化是历史发展的必然趋势和教育发展的

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幼儿园活动区布置：自然角——开心农场

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方方砖，圆圆木， 泥土沙子抱一起， 房屋平地起。 风吹它不摇， 雨打他不懂， 团结的力量大又大。

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幼儿园托班整合活动――聪明宝宝 名称一：百宝箱　　目标：　　学说“我摸到了……”的句式　　材料：　　百宝箱内装有玩具动物、水果、蔬菜等　　过程：　　1.老师把手伸进百宝箱中，让宝宝猜“老师摸到了X X”。　　2..

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幼儿园亲子班教室环境布置

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  　　　　王欣小朋友近段时间经常和高琪小朋友呆在一起，本来很乖的她变得上课不专心听讲，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的

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幼儿园环境布置：楼道墙面作品展

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——笔杆制作

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　　舜网讯 未满2岁也可进幼儿园？目前，正值幼儿园的报名高峰，不少家长由于工作繁忙或抱着“望子成龙”的心态，纷纷把不足3周岁的子女送进幼儿园。很多幼儿园表示，低龄学生适应力较弱不能入园。早教专家则认为，只..

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【活动目标】1、学习看图制作小风车，提高动手能力。2、在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。【活动准备】风

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