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有的时候,我们总是对大人给予的嘱托记得牢固,或者是关注于同龄人的话语,但是对孩子说的话,提的问题,经常会不以为意。早上晨间游戏时,有的小朋友看书,有的小朋友下棋,有的小朋友画画,有的小朋友做手工,小朋友各自选择
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2133次
幼儿教师教育随笔:保护孩子想象力的有效策略
孩子的成长过程中,总有一段时间是个“问题”小孩儿,孩子的小脑袋里装了无数个问号,对任何事情都充满好奇。父母不要因此反感,压制孩子的好奇心。在生活中,许多孩子的孩子对某些事情有着出其不意的想法,所想象到的事物,其
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2130次
幼儿故事:聪明的国王
所罗门是以色列国的幸福王子,他的父亲,就是了不起的大卫王,母亲十分高雅美丽。 一转眼,可爱的小王子已经长成英俊少年了。而大卫王却已民年纪老迈,身体衰弱地躺在床上。 大卫吩咐祭司和先知立所罗门作王。一路上大声..
标签:幼儿故事,聪明的国王 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2129次
幼儿教师教育随笔:活动后的随想
每天,我们幼儿园都会进行一些活动,有的时候还是一系列的活动,而在上上周,我们就开始准备进行一个系列活动了。从上周开始我们大班进入了《拜访大树》这个主题,因此每次带孩子们出去散步时,他们都喜爱把玩叶子。有些孩子拣
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2127次
尊重幼儿语言的学习规律
幼儿的语言学习有其基本规律,成人只有在遵循规律的基础上,才能促进幼儿语言能力的科学发展。那么,幼儿语言学习有哪些基本规律呢?成人在教育时应该注意些什么呢?
标签:幼儿语言,学习规律 类别:语言教育 浏览次数:2126次
酸甜苦辣皆是营养――情绪异常幼儿的对策(二)
对采薇的特别关照起到了一定作用,但我感觉问题并没有彻底解决,反而又生出了一些新的问题。比如她让妈妈跟老师说她中午不想睡觉,想玩;每天早上要入园时就表现出不太情愿的样子,一遍遍地嘱咐妈妈早来接她,而且要第一个来。..
标签:对情绪异常幼儿的对策 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2124次
在思维游戏课程中培养幼儿的观察力
美国教育家布鲁斯・卡娅说过:“激活孩子的创造思维将会造就英才,孩子的思维能力是最宝贵的财富。”在思维游戏课程中,究竟如何培养幼儿的观察力呢,我觉得可以从以下几点着手培养。 1、激发观察的兴趣 要培养幼儿的感知和..
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幼儿园管理策略:随手关上身后的门
我在管理实践中发现,面对女性教师群体,采取“随手关上身后的门”不乏为一种好的管理办法。
标签:幼儿园,管理策略,随手关上,身后的门 类别:管理策略 浏览次数:2124次
浅谈幼儿的品质教育
导读:我们只要抓住幼儿的年龄特征,端正教育思想,更新教育观念,从生活的点滴抓起,围绕一个个小目标,不放过孩子身上每一微小的毛病和不足,持之以恒,强化训练,就一定会受到事半功倍的效果。
标签:品质教育 类别:社会性发展 浏览次数:2124次
幼儿园大班科学教案:勺子上的哈哈镜
活动目标:1、对比较观察勺子上凹凸面的活动感兴趣,有探究的欲望。2、探索、发现凹面镜和凸面镜的成像特点,初步学习仔细观察与记录。3、乐意倾听别人的发言,能用语言大胆表达自己的探索与发现。活动准备:1、经验准备:
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