为了发展幼儿的空间思维能力，我在班级的学习性区域活动中创设了益智角“拼图达人”，即将16块立方体(六面图案均不同)按范例图案样张进行组合拼搭。

标签：幼儿教师,观察记录,拼图达人   类别：观察记录   浏览次数：10684次

十余年来，使“戏剧教育”以普适的状态进入幼儿园课程体系，一直是笔者及笔者所带领的实践研究团队的追求。这既是儿童戏剧天性使然，也是西方以及中国港台地区儿童戏剧教育蓬勃发展使然。

标签：幼儿园戏剧教育   类别：语言教育   浏览次数：10682次

小班幼儿喜欢色彩鲜艳、明亮的画面，而且好奇心强，乐于探索色彩的奥秘。因此，教师可以结合小班幼儿的特点，引导幼儿进行以下尝试：开展趣味游戏，体验色彩变化；

标签：小班幼儿,色彩感知,表现能力   类别：美术教育   浏览次数：10679次

幼儿园公开课小班情景阅读：《好饿的小蛇》

标签：小班公开课,小班情景阅读,好饿的小蛇   类别：小班公开课   浏览次数：10677次

幼儿园环境布置墙面：我们的社区

标签：环境布置,墙面布置,小区   类别：活动室布置   浏览次数：10664次

情况分析： 　　军军是全园闻名的"新闻人物"，相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处，如：无缘无故打人，抢玩具，欺负同伴，不爱学习，常搞破坏，等等。

标签：幼儿园中班,观察记录,不良行为   类别：观察记录   浏览次数：10663次

活动背景 在中班幼儿开展的“我爱我家”的主题活动中谈到爸爸时，幼儿出现了一些片面的看法，有的说“我爸爸很懒，总睡觉”，有的说“爸爸爱看报纸，不干活”，有的说“爸爸的脚臭极了”，还有的说“爸爸要抽烟，我们就把他..

标签：中班美术教案   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：10654次

环境是幼儿园课程的组成部分，幼儿园一直都很重视环境的创设，但由于对环境概念与功能的片面理解，实践中幼儿园在创设环境时存在许多问题，如将环境创设仅限于物质环境的布置，只考虑教师教育教学的方便，忽视幼儿主体的需要与参与，为追求新异效果而过度频繁地变换环境等。

标签：幼儿园,环境创设,问题,解决对策   类别：环境创设   浏览次数：10653次

冬季幼儿也要进行适度的运动和锻炼。 　　锻炼可增强幼儿体质，增强自身免疫力，才能抵御病原体对机体的侵蚀

标签：运动和锻炼   类别：身体发展   浏览次数：10652次

废旧物手工制作：纸偶的制作 材料及工具： 旧图画书、硬纸板、剪刀、刻刀、胶水。 单个纸偶的制作方法： 将旧图画书上各种形态可爱、色彩鲜艳的图案粘贴在硬纸板上，然后按图案轮廓剪下来，并在图案底部留一条硬纸板..

标签：小班手工,纸偶   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：10651次